今天又到了去超市购物的时间了(两周一次），这次我们班是第一名，上课铃一响我就忙着给孩子们发代币。和原来一样根据学生两周得的红花数量从高到低分三个档次。一档:小营、小灵、小之；二档:小怡、小远、小茹；三档:小彤、小轩、小依。每档相差四角钱，只是让学生多少有些差距，差额但不能太多。
以前红花数量会让每个孩子自己上台数一数，并把数量写在自己名字上面，这次由于时间紧迫，我提前帮孩子数了。这一环节以后尽量避免删减，这个环节是锻炼孩子点数的最好方式，每个孩子都很乐意去数自己红花的数量，他们数的时候都很认真。黑板上的红花数是孩子们练习点数的最佳素材，孩子每天都会乐此不疲的去数红花数目，现在班里大多数的孩子已经熟练掌握了点数这项技能，相信不久班里的孩子都能够学会的。
开始上台领代币了，一档一组，我让他们自己根据自己所得的代币数自己拿钱，好几个孩子已经能够拿对了。最后拍照纪念这最开心的时刻。
领完代币我们就整队出发了。
来到超市，孩子们不再像第一次那样看到自己喜欢的就拿，而是先看超市里的商品，根据自己手里的代币数和自己所需来选择商品。有的孩子(小营、小之）选中商品后仔细看商品的单价；有的孩子(小灵、小怡）会选择老师帮她们导购；有的孩子直接奔自己想买的东西，小轩选了肥皂，小远选了拼图和梳子……
回到教室，我让孩子们逐个上台来介绍自己购买的商品:名称、单价、用途。再次锻炼孩子们的语言表达能力。这次给了我太多的惊喜。
小灵说的太好了，她逐一介绍商品的名称及用途。买了一包口罩，是让爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、弟弟带的。疫情期间她想到了全家人的安全，为家人准备了必备防疫物资，给力！
第二天就是母亲节了，给妈妈买了雅致的蓝色头花、皮筋。真是个有孝心的孩子。
根据自己所需为自己买了卫生巾。
给弟弟买了乌龟解压球。
买了卡片，回家和弟弟一起玩。
这次小灵买的所有商品 ，收获满满。
小之为妈妈买了卫生巾，开始他不知道商品的名字，说是纸尿裤。
小之买了鞋刷，他打算以后学刷鞋。真是个爱劳动的好孩子。
小营买了生活必需品:卫生纸、梳子、酒精湿巾、气球。买完这些手中还剩8.9元，他说这次超市里的东西不多了(因为疫情，学校没去采购），他打算下次再多选些东西。
通过超市实践课，半年来孩子们学会了很多知识和技能，为他们将来立足社会打下坚实的基础。
