上课的时候，我发现有些孩子特别认真，每次老师讲重点的时候都会在书上做好笔记。每次检查语文书就会发现，认真听讲的孩子笔记写得很详细，总是开小差的孩子书上一个字也没有。今天又看了几个孩子的笔记，做得很不错，雨桐、诺熙和梓骞等。特别是煜源，我还真是佩服她，书上写得满满的。速度怎么那么快呢！
煜源的课堂笔记
煜源的课堂笔记
煜源的课堂笔记
雨桐的课堂笔记
梓骞的课堂笔记
诺熙的课堂笔记
二年级的孩子要不要做课堂笔记呢？我觉得适当做点课堂笔记可以锻炼孩子的很多能力。一是可以提高孩子的注意力。低年级孩子的注意力集中不了很久，有些孩子特别容易走神，不听讲的话学习肯定会比别人吃力些。如果孩子一直听老师讲也会产生疲惫感，但如果一边听一边做笔记的时候，就需要调动大脑来配合自己当下的动作来达到高度的注意力，从而让自己的注意力得到锻炼。因此，说到重点时，我会提醒孩子们写一写，画一画。我经常和孩子们说：“动动脑认真思考，动动口回答问题，动动手写写笔记”，这样手脑并用，不容易走神。二是锻炼概括能力，概括能力是一个人对所学知识化繁为简的能力。在课堂上边听老师讲课边做笔记，难免会有跟不上的时候，这时如果能很好地理解老师讲的重点，做好笔记，就能做到在学习上事半功倍。三是提升记忆力，课堂上认真听课，做笔记，跟随老师的讲课思路走，就意味着边听边记更要动脑筋。所谓熟能生巧，这种动作一旦重复多了以后，孩子们的记忆力也会有一个大的提升。
