成长共读共进
【打卡人】毛菁琴
【打卡始于】2023年8月27日
【日精进打卡第06天】2023年9月1日
【今日读书】苏霍姆林斯基《给教师的建议》92～118页
【用时】60分钟
太爱这本书了，解答了我很多生活和教育上的困惑。
今天这节内容触动很深。摘录如下:
死记硬背会使学生智力迟钝，阻碍能力和爱好的形成。死记硬背的产物和不良后果之一，就是书呆子气。
那怎么办？
唯一的办法:建立有意记忆和无意记忆的合理比例关系。
如果八年级的学生记住的教材数量用X表示，那么，在这个时期学生应理解和思考的教材数量就应该多几倍，为3x。
无意识记建立在兴趣、思考和读书入了迷的基础上。
看有趣书籍引起的无意记忆，有助于活跃人的思想。人的思想越活跃，有意记忆就越发展，就越能保持和再现大量材料。
这段话为我自己指明了一条路。我自己记忆力是不好的，有死记硬背的毛病。在应试教育体制下，很多学生也有死记硬背的毛病。如何点燃自己和学生的求知欲？那就是阅读。
阅读什么？
阅读能让自己入迷的书籍。我想先从本专业内的科普类书籍开始，然后再到更为专业的书籍。
现在还处于迷茫状态，但是通过持续阅读，相信自己定扒开迷雾，发现知识的迷人之处。
