昨天晚上听了浙沪首席教育官吴虹老师的课《未来学校离我们有多远》，让我对未来学校有了新的期待。
其实我们身边的教育资源有很多，但是我们并不善于发现，只要我们用发现的眼睛去看待周边的事物，我们会发现非常多的教育教学资源，并可以利用它们进行教学，我收到意想不到的效果。世界在变，教育也必然做出改变，社会无处不在经历着深刻的变革，而这种变革呼唤着新的教育形式，培养今日和明日社会经济所需要的能力，既然教育需要改变那么学校更需要作出改变。在吴老师的精彩课上，我看到了老师在互联网、在火车上上课的精彩片段，我瞬间感到了我职业的危机。
一、多媒体化的移动课堂
未来的学校需要的教师数量会逐渐减少，因为学生会自己学习，不需要老师监督，而且未来的学校遍布互联网，微课慕课已经成为过去，未来的学校老师可以和学生利用互联网实时的和学生交流对话，都不需要固定的课堂的存在，课堂可以是寝室，可以是车里，可以是很多地方。学生身上都带有学生证，学生证是一个小平板手机，通过这个平板学生就会知道学校里的一切事情，学校也可以根据学生证知道学生的学习和品德方面的事情。总之，未来的课堂不在束缚着学生，学生是自由的个体。
二、自然的校园环境
校园生态环境如同一位无言的教育者，是完整的教学发展过程和教育活动必然的参与者。未来的学校会优化教育的氛围，以正确的思想引导学生积极、健康向上，可以利用校园互联网平台宣传正确的思想。学校的外观一定要是充满正能量的，学校里有山有水有树林，环境自然，多数学校会建立在环境优美的野外，充满着自然的气息。
三、全能型的教师
未来学校的教师不需要太多的教师，因为老师都是全能型的，会数语外，会音体美，会政史地，会物理化学地理等等知识，因此，未来的学校教师少学生多，对教师的要求更加高。
四、自由的学生
在未来学校里，学生无疑是最幸福的，美丽的学校环境，优秀的教师，这让孩子们越来越幸福。在学校里他们是幸福的，学习之余可以发展其他的爱好，学校为学生的发展提供了不同的课程，真正实现了三百六十行，行行出状元，学生不是只有努力学好文化知识才能成功，喜欢什么做什么。
作为教师我们要与时俱进，未来的学校需要不断进取的教师，如果我们原地不动，必将会被时代淘汰！因此作为未来的教师，一定要把自己用知识武装起来。
