书架上厚厚的精装版尤利西斯是我高中收藏的一本文学经典。当时学校的语文课上到两篇意识流作品，具体已经记不得，似乎有一篇是伍尔芙的作品。课上老师给我们介绍了意识流作品的代表之一就是尤利西斯。当时觉得意识流作品风格瑰丽，思维跳跃，内藏重重玄机。自以为喜爱的不行，便买了这本尤利西斯。无奈的是到现在，这本书也只是静静的陈列在我的书架上。它被一遍遍从第一章翻开，却始终没能够突破第三章的瓶颈。我感觉，这本书，可能我这一生都不会再读了。这话说出来很让人失落，哪怕我对这本书已经没了兴趣。当然，话说到这儿我也并没有要将尤利西斯列进所谓一生都不必读的文学经典的意思。
我觉得阅读这件事，从来不是以数量取胜，有人总是分享着类似这一年我读过的一百本书。我是打心底里佩服的，毕竟自己也常常给自己定下一年读多少书的目标，但也只是起到了给自己打打气的作用。但更多的时候，对于我喜爱的作品，我会反复阅读。想欣赏心爱的女人。人们总说女人化妆一个样卸妆一个样，但对于自己心爱的女人我想大多数男人对两种模样都是喜欢的。
阅读也只是兴趣爱好之一，我还喜欢跑步，篮球，书法，篆刻。兴趣是好事，兴趣能让人享受一个人的时间。很多人议论，现在的父母不顾孩子的感受给孩子报了各种兴趣班，乐器，书法，跆拳道等等。我觉得适合不适合另当别论，在保证孩子充足休息时间的情况下，至少这算不上是一件坏事。但兴趣归兴趣，一定要让孩子在一些领域取得成绩就有些为难了。就像小学时代的三好学生。每个学期结束都会评选班里的三好学生。但我那时，三好学生并不是最好的评价，最好的是叫全优生。我小学12个学期收获了三张三好学生的奖状，剩下的九个学期都是全优生。可我当时就有疑问，为什么那些体育，音乐或者数学很好的同学得不到奖励，而是要评出这么一个全优生来。当时德智体美劳全面发展的标语在学校里还处处可见，可我总觉得比体育我比不上那些身体很好的同学，比数学我也比不上那些思维活跃的同学，比音乐音乐考试是真的让我头疼，而为什么我就能门门拿到优最后拿到全优生的奖状呢。当我还是拿到了全优生时那种心情是开心但不舒畅的，上讲台拿了奖状下去时我不敢朝着那些体育音乐数学很好的同学看。体育很好的同学现在在进行专业训练参加比赛么，而我这一生是不是都再也不会站在跑道上，象模象样的跑一次一百米了？数学很好的同学是不是在某个教授的实验室里攻克着一些数学难题，而我早已把曾经的演算本都给扔掉了。
可见，从一定程度上来说人们都是更喜欢博学的人。而比起太博学的人，我更偏爱在某一领域有自己成绩的人们。博学不是不好，只是博学之后总让人觉得少了一点属于他自己的东西。就像每个人的性格，是很多品性，好品质坏品质的不均衡所造就的。各个品性均衡之人，我没有见过也很难想象。
所以，之所以说一生都不必读的经典，不是真要给大家一个单子告诉你这个不必读，那个哪里不好，哪个是骗人的。只是希望每个人找到自己所爱，享受地去阅读。
读书如此，读人生亦如是。
