打开已经好久都没有打开过的空间动态，看到一个同学说爱上了两个组织，一个是大学的数模，一个是行健堂。他的数模协会也许就像我的强化班一样，是梦想的栖息地。而行健堂则是一个只能让人怀念组织了。
行健堂是在高一时的一个班级。老师翻阅周易，最终取行健堂命名这个班。这个班的班主任便是董老师。高中嘛，老师一般都管的很严，很多老师都恨不得无时无刻不跟在学生身后，不监督着学生的一言一行，尤其以我后来遇到的张老师最为著名，几乎除了吃饭的空便都在教室，跑早操也坚持跟在学生身后。所以班风很好，早操也很好，老师的勤奋终究是有回报的，但是，她却败给了另一位班主任，那就是行健堂的董老师，这位勤奋的老师曾经说过一句话：“跑步咱前面的班是一班的（行健堂的），（他们口号声音太大了，）一定要离他们远一点，不然就会把我们的声音衬得很小。”
董老师的教学方式是最与众不同的。他坚持对学生“放任不管”，几乎很少进班，甚至自己的课去的也不是很准时，因为他不只是一个班主任，还有其他身份，平时也较忙（有时候直接请假一周不来上课）。但他却又是要求最严格的，记得第一次上他的课，他刚进门就大发脾气，指着黑板说：“这黑板擦干净了吗？”，对于当时的我们来说已经很干净了，因为用黑板擦擦黑板，总会有黑板擦留下的痕迹，不会像新的一样，随后老师直接用后背从黑板擦过去，黑色的T恤上留下一小片白色。老师转了半圈问：“看到我的后背，你们开心吗？”，然后他静下心来语重心长地说：“擦黑板就像擦心一样，你们擦得不是黑板，擦的是心，你们擦心能这么擦吗？”再后来，我只记得擦黑板轮流进行，擦的人每天都在变，而黑板每天都像刚买回来的一样新。这样的好处就是让老师讲课时有一个好心情，板书也写的很用心。他也是我遇到的唯一一个从不从窗口偷看自己学生的老师，他承诺自己不会这样做，也很反感这样做。当学校举行重大比赛时，也从不会接手去管，完全由学生自己去做。但是每次比赛，我们班都是第一名。正像老师交代的，只做第一不做第二。
每个人都是一家公司，你愿相信什么，就能创造什么！这绝不是一句简单的励志话语。
