凉月清爽，桃花灼灼，垂柳依依，山色淡雅，水清鱼跃，好一个春江明月夜！
今天是我们班级参加彩虹花高段晨读第7节《兰溪棹歌》，今天的晨读课程是在年轻漂亮的张艳老师的倾情陪伴下度过的！通过学习，有如下收获和感悟！
收获和感悟之一：同学们的议论让我们感觉无比幸福！
当张艳老师自我介绍的时候，有的同学说“彩虹花导师有张冬艳老师，这节课是张艳老师，上节课是张雪梅老师”，坐在第一排的张瑞琪说“老师，您也做彩虹花晨读的老师吧，再多一位姓张的老师”，说完，大家都笑了，我也幸福的笑着说：“老师正在努力呢！”
收获和感悟之二：赏析古诗词，增加课堂教学的韵味！
通过张老师的讲解和同学们课前预习，初步理解诗意的情况下，我和同学们又一起深入理解了这首古诗词的含义：《兰溪棹歌》是唐代诗人戴叔伦创作的名篇，全诗一共四句。
兰溪棹歌
【唐】戴叔伦
凉月如眉挂柳湾，
越中山色镜中看。
兰溪三日桃花雨，
半夜鲤鱼来上滩。
“凉月如眉挂柳湾，越中山色镜中看”这两句是写月光下的树、河湾和倒映水中的山，诗句写得倩丽秀气，一个“凉”字，令人觉得春寒犹在，一个“镜”字让人感到月夜之美！
“兰溪三日桃花雨，半夜鲤鱼来上滩”给人的感觉全然不同，像是引用了民间流传的物候语，朗朗上口，朴实无华，又令人置信的地叙述一个事实；春雨一下，兰溪江的鱼就多起来了，前后诗句文笔不同，却协调的组合了一幅春江月夜图！描写了春夜兰溪江边的山水美景和渔民的欢乐心情！
整首诗把清爽的凉月，雨后的山色，一幅清新淡雅的水墨画跃然纸上，全诗完美明快，情景交融，加之民歌的韵致，读后给人以身临其境的美感，宛若一幅佳画，一直妙曲。结句最为生动传神，是画龙点睛的精彩之笔。诗中夜中行周舟、夜色黯然朦胧，诗情较为浓郁！
通观全诗可以发现，这首船歌虽然以兰溪之夜作为背景，但它着重表现的并非夜的静谧朦胧，而是兰溪夜景的清新、澄澈，生趣盎然，而这正体现出这首诗独特的民歌气韵和渔家的欢乐之情！
收获和感悟之三：精美的诗配画衬托《兰溪棹歌》，让课堂变得更美了！
朗读结束后同学们又进行了精心设计自己的诗配画，有的画了鲤鱼，有的画了小船，有的画了桃花，……真是丰富多彩啊！各个小画家又进行了展示交流，让这节彩虹花晨读课变得更美了！
早安，晨光！美好的一天清晨在彩虹花的陪伴下度过了一个难忘的清晨！
