休息的方法
菲菲说:“有时候学不下去的时候，就停下来。我要相信我自己。”到这里，我就惊叹了。我真想说，不愧是我的学生，有悟性，有方法。但想想我自己本身，也不怎么样，所以就不敢说这些话。
我常常很羡慕那些早熟的人，因为早熟者早达吗。相比于他们，我太晚熟了。哦，根本就不是晚熟，而是从来就没有熟过。好可怜的我。
现在我看到菲菲，一个聪明伶俐的高中生，能够有独立的思考，能够自己思考出方法与做法，我很高兴。而且她还叫我一声老师，而我自己，竟然不知不觉的以老师自居，惭愧惭愧。
一个人在学习某一个知识点的时候，或者在练习应用知识技能的时候，是可以一鼓作气的。但是，如果这个学习段，所花费的精力太多，所花费的时间太久，可能一下子难以完成，而如果勉强持续作战的话，可能效率会下降，而且头脑也会负担太大，这个时候，就让人感觉学不下去了。所以，应该停下来，暂停一下，让身心放松一下，休息一下。等到积蓄了一些力量，等到有感觉了，再继续当初中断的学习。
学生的学习，是十年寒窗的苦读，快乐读也行，但都不可能一蹴而就。所以，整个学生生涯的学习过程，应该是学习～休息～学习……这样循环往复的过程。所以，当感觉学不下去了，当感觉学习效率低了，是应该暂停一下。并且在这个暂停的时间段里，要合理利用，可以放松，有方法的去休息，也可以用来思考一下有关于学习外围的一些东西。比如说，想想我这个学习方法如何，是否可以从另一个角度去看问题……等等。当然，不知道我说的这些东西是什么，也无所谓，但应该知道，就是用一个轻松的学习暂时的去代替面前的这个学习。想一想，学校的课程表安排，为什么不是一个早上都是一个科目的，也就能够明白了我说的话。用另一个学习代替这一个学习，也是一种暂停的方法。这一个也算是比较有用的方法。
当暂停的时候，如何让自己一下子进入一种无思无虑的状态，一种空灵极静的状态，如果可以做到，那么，即使只是休息一会儿时间，也好像得到了很长时间的休息，而精力可能恢复得更快，或许这种休息的效率比较高的原因吧。对的，有方法的休息，效率是比较高的，效果是比较好的。
总之，学习学不下去的时候，学习效率低的时候，是应该停下来，应该暂停一下，然后有方法的去休息，放松或代替。
当时，跟菲菲聊天的时候，我刚好在路途中，所以也没有特别的聊到这些，现在有空了，所以就写成了一篇文字，以供讨论。
