晨诵——《土地》网课实录
师：早安：孩子们！我们在美妙的歌声中一起和黎明共舞。
——播放歌曲《我和小鸟和铃铛》
师：铃铛 小鸟 还有我
我们不一样，
我们都很棒！
是啊，在这样一个春天的早晨，不管是蓬勃生长的小种子，奋力击水的大鱼，还是坚忍不拔的小璞玉，星空里闪烁的星星还有我独一无二的星球们，你们不一样，你们都很棒。
我随机邀请***上麦来读一读昨天学过的诗歌《红鞋儿》当然，如果你愿意，也请屏幕外的你大声读一读：
生：
《红鞋儿》
金子美玲
天空昨天蓝今天也蓝，
道路昨天白今天也白。
水沟边的花开了，
鹅肠菜的小花开了。
宝宝也换上了轻薄的衣裳，
一步，两步，开始走路了。
迈出一步就得意地笑，
笑呀，笑呀，大声地笑。
穿上新买的红鞋儿，
宝宝啊，迈出小脚步吧，春天来啦。
师：我想在朗读这条路上，你们一定穿上了自己的红鞋儿，好吧！就让我们一起踏上这片《土地》吧！
范读
《土地》
金子美玲
嚓、嚓、
被挖的土
变成良田
才能长出好麦子。
从早到晚
被踩的土
变成好走的路
车子才能通过。
不被挖的土
不被踩的土
就是没用的土。
师：亲爱的孩子们，这首诗中写了几种土呢？请跟我读一读，一边读一边想：诗中讲了几种土？它们各有怎样的用处？
师领读 生跟读
回答：3中，分别是被挖的土 被踩的土 没用的土。
师：亲爱的孩子们，清明过后就是谷雨，俗话说，清明前后，种瓜点豆。这个时候农民伯伯都在忙着耕种，很多同学清明的时候都去了地里上坟，你有没有听见田野里擦擦的挖土声呢？对了，只有人们把地翻过，土才能变成良田，良田就是利用植物生长的地就是良田，到了夏天麦子才能丰收。
我请一名同学来读一读这一小节：
——生上麦读：
嚓、嚓、
被挖的土
变成良田
才能长出好麦子。
师：这是第一种土，我们来看看第二种土：
请：***上麦来读：
从早到晚
被踩的土
变成好走的路
车子才能通过。
师：是的，我们都需要这样好走的路。鲁迅先生曾经说过：世上本没有路，走的人多了，便有了路。同样的，从早到晚被人踩平的土，踩的多了，便成了路。人和车才可以走在这样的路上。我想这样的土地，大概它的名字叫奉献吧！无疑，这样的土地是值得被尊重的，我请 同学再来读一读这个小节：
从早到晚
被踩的土
变成好走的路
车子才能通过。
师：我们继续来看第3种土，
不被挖的土
不被踩的土
就是没用的土。
亲爱的孩子，会是谁说不被挖的土不被踩的土就是没用的土。你会不会也这样说呢？“真没用！”呢？
——上麦回答：
师：是啊，孩子们，金子美玲和你们一样，她也在反问自己：不被挖的土，不被踩的土，就是没用的土吗？后来她终于找到了答案：她说：
——
不不不，它还可以，
给不知名的小草们，
当住所呀。
师：也请你*****代表运城国际二年级所有的同学回答不被挖的土，不被踩的土，就是没用的土吗？
——生连麦读：
不不不，它还可以，
给不知名的小草们，
当住所呀。
师：除了给不知名的小草们，当住所。这些土还能干什么呢？请同学们上麦回答：
——学生上麦猜想。
师：大家都很有奇思妙想哦，让就我们一起回到诗歌本身，再次读一读这首诗歌：（三名同学配乐分角色读）
《土地》
金子美玲
嚓、嚓、
被挖的土
变成良田
才能长出好麦子。
从早到晚
被踩的土
变成好走的路
车子才能通过。
不被挖的土
不被踩的土
就是没用的土。
不不不，它还可以，
给不知名的小草们，
当住所呀。
师：孩子们，当你走完金子美玲课程，深刻认识这个诗人，你就会知道，这个世界万物都是充满灵性的，如果你是土，你愿意做哪一种呢？请不要轻易的告诉我，让我们交给岁月，因为每个人的存在都是宇宙间的神奇，我们都会实现自己的美好价值，即使是被人忽略的土块也会成为小草的家。更何况你们这些活泼泼的生命啊！让我们再读这首诗歌吧：
《土地》
金子美玲
嚓、嚓、
被挖的土
变成良田
才能长出好麦子。
从早到晚
被踩的土
变成好走的路
车子才能通过。
不被挖的土
不被踩的土
就是没用的土。
不不不，它还可以，
给不知名的小草们，
当住所呀。
