今天用了戒尺
因为孩子的粗心
老问题：单位依旧写错，相同的单词写第三遍的时候就错了……
还是说我老揪着孩子的错误不放？
打手心的时候我自己都想笑
也不知道有用没用，也不知道我有没有打疼她。
打之前还让她自己选左手还是右手，后来觉得右手人家要写字的，就打左手。规则是相同的问题屡次犯错，打手心！
然后就想起我们小时候上学的时候老师打手心的情形。在初二的时候也被班主任打过手心，因为讲话聊天。那些年一起打手心的同学也都各奔东西，扯远了！
孩子在我打完手心后还画个思维导图：名曰我的第一幅思维导图作品，具体画的啥我也没细看。因为之前买了思维导图的书，准备自己学来着，总说没时间，这次孩子都练起来了，我也跟着一起学习。
戒尺就放在她的写字桌上，
希望不要再用，再用的话，我想是不是打的再用力一点，否则她记不住这个痛，改不了这个粗心。
图片发自简书App
