1、 单因素类型的问题青少年，他们往往是因为看了一个电视剧，一个电视节目，读了某一个作家的作品等，暂时地对其中的某个后现代文化思想觉得有道理，甚至感觉很时尚，很先进，于是在自己的言行中表现了一点反权威、反传统、自己的事情自己来定、学业上只要快乐就行。
2、 双因素问题青少年：在一种类型基础上，又多了一个早期家庭性格教育缺陷因素。（此类家庭教育中多数受到一些“需要得不到满足长大容易患神经症、孩子是不会被惯坏的、只有满足他们的需要他们长大后才会自信和有创造力等教育理念的影响）
3、 缺乏责任感而严重学校适应不良。老师在他们心中没有一丝一毫的权威，内心没有一点尊敬和畏惧之感。
