原文：
引导者没有东西要教
担任教师或讲师、培训师的人已经养成“不介入会手痒”的习惯。他们被培训来纠正、强化或修改对方的言论。然而，焦点讨论并不是要教大家什么。它唯一可能的失败是在讨论完成之后还不知道这个团体真正的想法、感受和需求。
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I便签：
引导者提问而不是教授
A1便签：
在不提供答案这一立场上，引导者和教练是一致的，教授答案其实价值不没有想象的那么大，真正有价值的是构建自己的知识体系，并培养自己的学习力，而学习力一个很大的表现就在于能提出问题，而不是提供答案。
我很多时候都忙于提供答案，来证实自己的价值，其实需要做的是提出能引发觉察的问题。
A2便签：
保持好奇，用ORID的方式来提问，不跳级。
睿智而行，明德而立，知行合一
来源：学问ORID 第4章
