在学习修鞋姑娘这一课时，我注重细节。首先引导学生，根据题目分析这个姑娘的情况，这个姑娘这么年轻，却干着休闲的工作，说明了什么？他的生活条件是怎么样的？充分调动学生主动学习，参与探究研讨的意识，促使学生去思考，去分析，去判断，竞而为学习课文做好铺垫，接下来分析她那冻肿的手背，记录着她经历的风霜进行，我决计不管他有多少钱，绝不还价这句话可以问问学生，你为什么带着同情的语气来读？你仿佛看到什么，引发学生去联想这些情景，触动学生内心，为进一步体会姑娘的品质奠定基础。细节决定成败，往往能成为课堂上的点睛之笔。在教学方法，本节课我让学生注重作者是如何用对比的描写方法，谱写出修鞋姑娘的善良与真诚，而且还通过了描写的外貌，语言，心理，让学生进行练笔，这样能更好的为学生的写作做好准备。
修鞋姑娘。
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