昨天是Emily四岁生日，看她脸上洋溢着甜甜的笑容，真好看。
不禁想起某个周末，我们相约朋友一起带娃去农家乐玩。十分钟后就要出门，Emily还赤脚玩玩具，对“出门”这件事看起来毫不放在心上。她一会儿搭城堡，一会儿搭桥，跟婆婆还说个不停。我插话：“我们要出门玩了，你快点穿上袜子和鞋子吧。”婆婆也说：“不玩了，快点出门了。”
Emily磨磨蹭蹭不动，我找来袜子，问她：“想自己穿还是妈妈帮忙？”她不回答我，哼哼唧唧的全是不情愿。我又问了一遍，她还是不理我。我也有点生气，直接拉她的脚过来把袜子套上。Emily踢脚反抗，虽然她没有哭闹，可是那个抗拒、不情愿的态度，让我瞬间火冒。我放下另一只袜子：“我在帮你穿袜子，你这样是什么态度？我看你是不想出去玩了是吗？”
Emily也生气了：“我不要出去玩，我就要搭城堡！”显然她说的不是心里话，是气话。
这时我意识到我给自己“挖了一个坑”。我转身离开“战场”，到洗手间冷静一下，对着镜子问自己：“我在干什么？和孩子战争？无论我强迫她穿好袜子，还是继续玩玩具，我都输了。”
我缓和了一下，重新走到Emily面前，平和地问她：“我知道你想和我们出去玩，但你不想穿袜子，对吗？”她想都没想，点点头。
“好吧。那你是想穿皮鞋，还是运动鞋出门？”我深呼吸后，给了一个真正的、由她自己做主的、完全与我意愿无关的选择权。
“运动鞋！”Emily一边说一边行动，不一会儿就把鞋穿好了。
我一看，左右脚位置不对，提醒她：“你这样穿反了。”她不以为然。
我又问：“这样穿你舒服吗？”
“舒服！”其实我知道会是这个答案。
“好！”这时我已经做好了让Emily承担“自然后果”的心理准备。
到农家乐后，大家围坐在一起，开始有人注意到了她的鞋。呀呀妈妈问她：“你的鞋子是不是穿反了？” Emily低头看了一看：“没有啊。”
一整天，我没有再提穿反鞋的事。她跟小朋友们一起吃吃喝喝，一起奔跑玩耍，陶醉其中。
在回家的路上，她悄悄地问我：“妈妈，你看现在我的鞋穿反了吗？”
我很惊讶：“你的鞋子穿对了，你是怎么做到的？”
原来在小朋友的“笑话”下，她开始观察自己的鞋子，还发现了鞋子粘贴方向应该在两脚的外侧——这是多大的惊喜啊！
有的时候，父母真不能把自己的意愿强加到孩子身上，更不能强迫。当我们把自主权和体验权交还给孩子，慢慢你会发现，她由内而外地绽放，笑起来真好看！
