我们通常都会很清楚我们对学生的要求，对学生的期待，我们也都能明白要把他们带到哪里去，培养成什么样的人，可是我们时常忘记了审视一下，自己是否拥有了希望学生达到的能力，是否已经到了指给学生的目的地？
新的时代，我们培养的学生应具备怎样的素质，具备哪些核心素养？新时代的课程改革又是如何顺应时代发展的潮流，对这些问题进行了怎样必要的论证，得出了哪些结论，对此又是如何具体要求的呢？针对这些问题，今天上午来自颍东的八位骨干教师与肖盛怀教授现场交流分享了各自的见解，尤其是袁寨中心校任隋明老师的“三个突围”十分接地气，文笔犀利，观点鲜明，使我茅塞顿，尤如拨云见日，为自己今后的专业发展指明了方向。（第二小组 胡秀宝）
