今天又是儿子的游泳课，又看到了之前跟儿子同班的两个中东的爸爸。
跟之前一样，升了班的孩子的爸爸这次又下水游泳去了。不仅自己去水里玩了，还把家里的小女儿也一起带来了。儿子上游泳课，他自己带着女儿在游泳池里玩。
另外那个没有升班的孩子的爸爸，又是一节课安静地坐在岸边，下了课又追着老师问什么时候可以升班。
上完课之后，儿子不肯走，非要跟着那两个中东的孩子一起玩。我就同意了。那个升了班的孩子的爸爸便一个人在池子里带着我儿子和另外三个孩子一起玩。而那个没有升班的人孩子的爸爸，一直面无表情地坐在岸边玩手机。
结束的时候，升了班的那个孩子的爸爸还跟儿子击掌拜拜，还问儿子玩得开不开心，而另外那个没升班的孩子的爸爸却依旧是一副没有表情的样子。
回家的路上，儿子给我说他还想跟那个爸爸一起玩，说他特别喜欢跟那个爸爸一起游泳。很感慨，从两个父亲的身上我看到了两种不同的教育方式和陪伴模式，有的时候，与其在一边呐喊着让孩子自己努力学习，进步真的不如陪孩子一起尝试。陪伴有的时候是给孩子最好的爱也是最有效的教育方式。
