2021年暑期双减意见下来了，“有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担。”对于家长和学生来说，这样的政策貌似皆大欢喜，既能减轻家庭的经济负担，又能保证学生健康的成长。
接下来，各项工作紧锣密鼓的开始筹划和准备。
8月30日，县政府办公室关于做好中小学生课后服务工作的实施意见问世。
9月27日，发改委和教体局关于延时服务费标准的通知下发。
9月30日，学校“致家长的一封信”发放：从10月8日对参加延时服务的学生收取每天3.5元的服务费。
班级微信＊群，抖＊音，电话……各种社交平台和通讯工具炸锅了！
从开学就交各种费用，作业本费，教辅费，生活费，牛奶费……在县城，月薪低于3000没法生活。
说的是“双减”，对于家长来说是增加负担。
老师们确实比较辛苦，每天的3.5元对于大部分家庭来说是可以接受的，和辅导班相比还是能够帮助家长减轻负担的……
还有一种说法，小学确实延时了，每天收3.5元还能理解，中学和之前的几十年都一样，收延时服务费就不能理解了……
无非就是两种声音：能否接受。
作为中学的老师，站在相对公正的立场上，最想说的是感谢国家的政策，让我们无私奉献了N多年的早晚自习终于有了回报，终于看到了我们奉献在一线的老师们。当然，我们在有偿服务的同时，一定会提高课堂效率，提高学生的综合素质，防止内卷。其实在一线的工作岗位上干了二十余年，深刻的体会到教师工作的不容易：既要家长满意，又要学生喜欢，还要领导认可，最重要的是成绩还要拔尖，难啊！
“双减”的目的是在减轻家庭教育负担的同时，将教育回归到学校，并保护学生的身体健康。在体现学校教育重要性的同时，也不能忽略家庭教育的可贵。
希望在以后的延时服务中，能缓解中小学生上学、放学时间与家长上下班的冲突。对于中学的学生来说，在学校帮助孩子们辅导家庭作业，一定能帮助给家长减负。更多的时间、精力和任务都交给了学校，才能有效提高效率。
凡事有利亦有弊端，学校变相加重学生课业负担。延时服务直接成了延时课堂，老师正儿八经地上起文化课了，学生的学习任务反而增多，怨言颇多。
相信在我们的学校，更多的是负责任的老师，在双减政策实施的前提下，一定会积极上进，为学生们的全面发展做出自己的贡献。
