有一天小宝游完泳回来路上说肚子饿了，要买马路边的菠萝吃，因为这周已买了4次（约定是每周2次），所以我没答应，他开始哭闹，坐在电动车很生气地左右摇晃，一直嚷嚷着要买菠萝吃，没有收到妈妈的同意，干脆把电动车关了钥匙拔下来，这个过程朋友都看在了眼里，她给我的建议是孩子在3、4岁时开始任性，要打，这样才能管住他，不然大了就根本管不了了。她的孩子就是在幼儿园阶段经常被打，规则都说的很清楚，孩子很明白破坏规则的后果，所以现在很好带。很快小宝闹累了就睡着了（中午没睡，我觉得他是累了困了才闹情绪）。
第二天我们游完泳结束，换好衣服出来，碰到教练，教练看着小宝说：听说你昨晚很大的脾气，妈妈不给你买东西就又哭又闹，还拔掉电动车钥匙，你不可以这样啊！我一听，心中有一丝不悦，心想这点事朋友为啥要告诉教练呢？（我猜想是朋友告诉的教练，并没有求证）是为了显示自己很会教孩子吗？教练接着转向我说：“孩子这样，你要打，不能让他这么任性，不然以后你怎么管，要狠得下心。李玫瑾专门研究青少年犯罪，那些犯罪的青少年都是家里管不住，从小没管好的。”我有点不爽，回说：“教练，他是困了想睡觉才闹脾气。”教练没说话，离开了。我心里有了对话：“这是咋啦？咋大家都来教我怎么带孩子呢？一个三岁多的孩子困了闹脾气不是挺正常的吗？为什么一定要打呢？我又不赞同李玫瑾，难道我真的不了解这个阶段孩子的特点？我真的太纵容孩子了吗？
这件事情我的情绪变化主要来源于：1. 朋友和教练对我的建议让我感觉到自己被指责，不被认可，我不行，我没有带好孩子，这种自我否定让我沮丧。我理解他们的初心是好的。2.朋友把这件事告诉教练，让我觉得不舒服，不舒服在于认为朋友想出我丑，抬高自己。这个点背后的情绪还是出于自我否定。
我不认可这个年龄段的孩子一定要打，当然规则一定是需要的，偶尔打孩子也是可以的，但不是唯一的方式。
