成就事件：

▶整理了小专题：求容积、等体积变换、排水法求体积

▶发了两个朋友圈，关于教育的

▶张博文妈妈帮忙介绍了三个学生，想要补习三年级的英语数学，之前有老师带，但是老师现在不做了。可惜我没有时间。以后一定想办法优化时间安排。

▶张博文妈妈许诺暑假的时候试图召集初一学生，开一个暑假班。

▶童心缘马老师，说暑假的时候想让他女儿和侄儿跟着我学习，把五年级之前的数学英语补习一下。

▶学方教育打电话想让星期天补习六年级奥数，想想有点后怕——初中奥数，我还没怎么准备，如果碰到学习程度不错的初中生，还不知道怎么带。还有就是娜娜曾说让我带着初一学生一直带到初三，把所有课程带一遍，然后再带其他学生，当时还不以为然，现在看来，确实很有道理。没有带过学生很难判断哪些知识点会成为学生的难点，讲课的时候也会没有重点。

每一周都不可能会比上一周有天翻地覆的变化，但是要看这一周你做了什么，这些因素长期能带来些什么变化，因为一年可以比去年发生天翻地覆的变化，三年、五年更不在话下。上周只有六天，还有一天My day，所以几乎没有产出。这周必须有所产出。现在必须在安排的具体点：

●今天上一节英语英孚课，周四上一节。

●每个周一到周六，早上6:30--7:30，的时间属于英语时间，练习英语口语。

●这周把六年级英语第三单元练习题整理出来。

●体育锻炼一周至少一个小时。

●输出一篇所思所悟。

每一篇周总结都见证了我的成长，也是对过去一周的反思。

思考：

这段时间学习英语的意愿又特别强烈，读书活动减弱了不少，上个月一个月没看一本书。

从短期目标看，接下来准备专职做培训，开小班课或者一对一培训，以小学初、中数学为主，小学英语为辅。这种情况至少要坚持一年，甚至3-5年。所以，增加英语的投入特别是口语以及初中英语的投入，也是对专业水平的提高，有利于提高收入。接下来可以增加刷中招数学卷，增加情景英语学习。

从长期目标来看，单靠出卖时间赚钱的方式不可持续。万一自己要休息，收入就停了。所以必须找到其他方法通过投资赚钱。

一份时间出售多次的方式赚钱，通过可以复制的商品或者模式赚钱，写一些东西，反复售卖；制作一些课程，加一些资料，给学生分发，然后通过线上指导学习；或者一些订阅服务。

通过购买别人的时间赚钱，通过开店，网上或者线下来赚钱。总而言之，就是不能单靠出卖时间赚钱。

要实现不单靠出卖时间赚钱，一方面要不断积累储备知识素材，例如英语各种题型，各个知识点，以及练习题；数学各个知识点，以及练习题；以及店面、营销、引流等知识。不断创新，尝试新的赚钱模式，比如平行线的线上自习室，线上晚辅班。线上周末班，在线发题，做题，然后批改，讲解。

另一方面，还要不断扩大影响力。知识素材要积累，但是一件事要想做起来，光靠提高专业度是不够的，还得增加宣传，扩大影响力。最近两年招到的学生都是因为见过他们的家长，经过和他们家长的接触，得到了他们家长的认可，然后他们才成为了我的学生。就说童心缘的老师，我们认识有两年多了，上次让她的小孩来上免费的音标班，结果没来。经过两年多不断输出影响力，在上次一块执勤的时候，她才说让我在暑假的时候抽空带她家小孩学习英语和数学。张博文家长也是如此。

所以，还是要不断输出影响力。现在，常用的输出影响力的方法就是微信朋友圈，或者直接和家长微信沟通。通过指导学生日常学习，来获得家长认可，从而输出影响力。

朋友圈是广撒网，但是最有效的输出影响力的方法还是直接沟通，面对面的沟通是输出影响力最有效的方法。一方面可以看见你的人，更真实，通过言谈举止也更能增加对一个人的判断。另一方面，还要增加和关键人物的沟通，这些人你只要获得了他们的信任，就是获得了一批人的信任，这样就大幅提高输出影响力的效率。例如陈中的张荣荣，初中的曹老师，以及张博文妈妈，花园口卖书的。通过让这些人信任，从而让他们给介绍给更多的人，增加引流渠道。

小结：

最后来梳理一下上面的思考过程：

首先，单靠出卖时间赚钱的模式不可持续，所以要通过一份时间多次售卖赚钱（写作或者视频），或者通过购买别人的时间赚钱（开店或者开公司）。

其次，要想实现这些方式赚钱必须专业，要进行知识储备。小学初中数学英语学科知识，阅读、营销、理财、心理、培训、家庭教育等“课外知识”。除此之外最重要的是输出影响力，有好商品没人知道不行，得营销、推销，让更多人知道。

输出影响力可以通过微信朋友圈，可以通过一些关键人物。最有效的是通过面对面沟通，但是范围最广的是朋友圈输出。总之各有千秋，要综合利用好。