读《课堂生活》第二章学生的学校感受有感

      课堂生活的重复、因循和强迫的一面,可能会给人一种印象,以为学校是一个让人喜欢不起来的地方,对于一部分学生来说,或者在一段时间内,事情的确就是这样的,是一些人会觉得课堂是一个令人高兴和兴奋的地方,对于自己的学生生涯,学生们的感受是多么的不同。学生态度在教育上有什么重要性?教师们是否了解哪些学生满意、哪些学生不满意?这些问题,都是我们值得关注和探究的。

    不同的学生对学校生活感受不同,让学生喜欢上学校生活,是我们努力的方向,也是办好一所好学校的重要方面。

      一、学校要设置学生喜欢的课程。开齐开全课程,促进学生全面发展。根据学生年龄特点,设置丰富多彩的课程。二、构建学生喜欢的课堂,兴趣是最好的老师,培养学生的兴趣。远比教给他们知识更重要。积极探索和最新学科的内在规律,构建自主互动的信心可谈。让学生喜欢课堂,喜欢课堂生活,喜欢学习,愿意学习,把学习当成一种乐趣。就要求教师要主动学习,积极应用,不断创新,创新新的课堂模式。三、做学生喜欢的合格的教师。让学校里的每一位学生,都能感受到老师的在意。每一个孩子的内心都渴盼被关注、被认可。四、开展学生喜欢的活动。组织内容丰富,形式多样,学生的学习生活应该是有滋有味的,是好玩的。在活动中激发学生的求知欲望和创造,才能展示学生的个性特长和生命光彩。五、学校要不断给予孩子们前行的动力,让他们能真正的成长起来。

      只有更多的有意识的关注学校生活,了解学校生活,才能更多的去思考,去实践,去总结,去完善学校制度和学校管理,让每个孩子拥有美好的充实的在校时光。

最后编辑于
©著作权归作者所有,转载或内容合作请联系作者
平台声明:文章内容(如有图片或视频亦包括在内)由作者上传并发布,文章内容仅代表作者本人观点,简书系信息发布平台,仅提供信息存储服务。

推荐阅读更多精彩内容