读第十一章《很多性侵是斯文人干的》，这一章节讲的是性侵害，书中讲到性侵害属于一种很常见的人身侵害。因为这种侵害发生的前提是：侵害者对被侵害...

读第十章《生而不养是一种罪过》，女性作案有时候会比男性狠，在书中，李教授在分析杨某某杀人案，情绪性犯罪有两种，一种是比较冲动的，还有一种是...

读第九章《身体病了，心理也可能得病》，滥杀犯罪的年龄集中分布在40岁上下，这个年龄段正值人的中年，在复杂社会关系中，个人与他人，个人与社会...

读第八章《高学历不代表不会得精神病》，书中说到高智商并非就不会得精神病，很多高智商的人很容易进精神病院。科学家发现，有创造力、高智商的人，...

读第七章《心理也会感冒》，身体莫名疼痛，可能是脑神经在作祟，人的精神病跟感冒一样，心理也会感冒。语言完全可以控制人的心理活动，宽恕别人也是...

读第五章《中国不缺精英教育，太缺生存教育》文章中说现在的学生太乖，现在的教育模式化。中国一直是搞金字塔型的精英教育，缺乏对生存教育的重视和关...

在阅读《幽微的人性》第三章后，对我印象最深的是李玫瑾老师所提出的“观念”“信念”。在她的研究中犯罪分子都怪当时的“一念之差”，“一念”，...

《幽微的人性》作者李玫瑾，中国人民公安大学教授，博士生导师，专业技术二级警监，国内著名犯罪心理学家，被誉为“中国犯罪心理画像第一人”。她长...

读过本书最后一章，更加明白课堂生活还有这么多新视角需要我们去发现、去探索。 课堂教学更多的去关注教师怎样教，学生怎样学，教师的教和学...