月考成绩出来以后，我跟20个左右的同学聊了一下。明显感觉得到，进入九年级，大家的学习尽头足了。特别是刘景祎和孙永鑫。
但是，有的同学，没有任何改变，比如，郭庆旭，张洪旭和郭鑫达。昨天，郭庆旭说：“老师，我肯定比入学时分数高。”我信了。所以，今天，我与他聊了一下，他说，他要去滨州技工学校上学。态度很诚恳，不知道，学习态度有没有改观。
对于郭鑫达和张洪旭，我几乎不抱任何希望。今晚，看到郭鑫达在课堂上回头与张洪旭说话，我就把他们叫到了跟前。
我说：“你们有没有具体的目标。”
郭鑫达倒很实在，去鲁北技校学电气焊，去滨州把电气焊证考出来。”
“不管考什么，语文学不好，不认识字，你怎么考呢？实话告诉你，我对象就是学电气焊的。”
“老师，我小学的基础太差了。”他挤出来这一句话。
“这张试卷上，没有考到小学语文基础……”我又叮嘱了几句，也有作罢了。
我让他回到座位上，他却迟疑了一下：“老师，你对象真得是学电气焊的吗？”
我有些窃喜，他可能被我说动了吧。果然，回到座位上，按照我说的，他首先整理了桌面上的书本，然后，找出作业本，开始抄写生字。
左侧为郭
张洪旭的回答是学机电。我跟郭鑫达聊天时，他在一旁，我没有再过多地叮嘱。不过，他也是有变化的。
抓拍时，他抬起了头
这节晚自习，我还跟杜欣梦聊了一下。她说：去上三加二。
郭景瑞说，去技校找媳妇。这个孩子，没有拯救的必要了吧。但是，我看到，语文只要53分的他，历史却考了69分。他说：“历史简单，有意思。”
在五班学生心目中，历史老师特别有意思。说心里话，我特别想一睹孙洪杰老师的风采。
