38023 黄海艳
图片发自简书App
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导入：提问小朋友有没有自己喜欢的一样物品，拿出自己喜欢的一样物品，说说自己为什么喜欢它，都什么带着它？
所有小朋友都回答没有，所以问题导入很难进行下去，直接进入主题。这本绘本主要讲的是一只叫阿文的小老鼠，特别喜欢一条小毯子，吃饭，上厕所，外出玩游戏的时候都带着它，把它当成自己的小伙伴。但是爸爸妈妈却很苦恼，想让他戒掉小毯子，尤其是快到阿文上学的时候，于是听信了隔壁爱管闲事的老鼠大婶的建议，用毛毯小精灵的方法欺骗，用醋泡的方式，用强行阻止的方式，都没能让阿文戒掉小毯子，反而让阿文越来越伤心，最后妈妈想出一个把毯子做成小手绢的好主意，解决了难题，阿文也可以随身携带它很方便。
解读过程中通过提问的方式引发孩子思考，体验故事中人物的情绪，引导孩子观察细节，其中一个细节就是隔壁老鼠大婶的眼神和阿文的眼神都是互相斜视看着对方的，这就给故事埋下了伏笔，还有老鼠大婶的尾巴伸出来伸到阿文家的篱笆后面，意味着隔壁老鼠大婶好管闲事。
延伸拓展：用画画的方式画出小老鼠和手绢。
感想：没有想到更好与故事相关的的导入和延伸活动。
