今天下班后没有在办公室耽搁太久，因为午饭我只吃了几小截日本豆腐和金针菇，我得把晚餐做丰盛点补一补。
中午听到铃声我就上楼去看午托了。教室里，孩子们都训练有素地各自取了盒饭，排队盛汤，水果和老师的饭盒也都放在讲台上。我还没走到讲台那儿呢，就听“咣当”一声，一个孩子饭盒打在地上，我头也没回，说：“没关系，扫干净它就行了，再取一盒吧。”周围几个孩子也很有默契地，一个蹲下帮他把空饭盒和盖子捡起来放到固定筐里，他自己到教室门角落去取扫把、簸箕，一个女生到饭盒柜去帮他重新拿了一份盒饭，还有一位非常细心的男孩默默地从卫生间外室把晾在那儿的拖把拿了过来，把刚扫完的地拖干净后又挂回去。我笑眯眯地看着这一切，我的孩子们长大了。
记得一年级刚入校时，第一位同学打翻了饭盒时，孩子无助、害怕、惊慌失措、吓得要哭地望着老师，其他同学除了大呼小叫，不知该干啥时，我只是走过去，告诉他没关系，这次没端好，下次记住双手把整盒一起端着走。饭撒了就把它收拾干净，到食堂再去领一份饭，谁都会有失误的时候，下次小心点。我教他怎么扫干净饭菜，领着去领盒饭，鼓噪的教室渐渐安静下来，我趁机告诉孩子们，遇到情况不用急，想想办法，总是可以解决的。之后偶有两三次打翻饭盒，孩子们也知道如何自行处理了，一次比一次处理的好，真棒！
打开饭盒低头才吃了几块豆腐就听见尖叫，循声望去，一对同桌同时弹跳着离开座位，急急地告诉我，他的后桌呕吐，喷到他俩身上、座位上了。我往那儿看去，那孩子还在不断地往外呕着，教室里很快就有一股难闻的气味弥漫开来，其他孩子尖叫着，躲得远远的……去找保洁员只会让教室里的同学更加慌乱、没有味口，有些娃叫嚷着“好恶心呀，我吃不下了，我也想吐了……”有些男孩把红领巾像蒙面侠一样绑在脸上。我把两位被喷的孩子和他们的书包带出教室，让两位同学去卫生间洗洗手，打电话让家长送衣服过来换。让吐的孩子去卫生间漱口，给家长打电话来接回家休息。接下来处理教室，我将门后的干抹布让女生拿到卫生间去打湿，我将呕吐了的饭盒拿出来放在筐里，用湿抹布将呕吐的桌椅抹干净，说实话，喉咙里止不住一阵一阵地涌上来想吐的感觉，没办法，不处理干净，教室就有味道，一会儿孩子们还要睡觉，硬着头皮也要去干。擦完桌椅我直接把抹布扔进了垃圾桶，实在没有勇气去搓洗了。然后又是拖又是擦……孩子们渐渐安静下来。收拾干净后，我将在那两桌午休的孩子安排在其他位置后，已经响午休铃了，反正也没味口，索性不吃了。孩子们躺下后，我告诉他们，这就叫突发事件，事发突然，先要冷静想办法去快速解决事情，而不是东奔西跑说怪话。那样的话，可能今天中午大家都没法吃饭睡觉了……
我希望我的孩子们就像学会应对打翻盒饭那样，在一次次的突发事件中学会冷静面对，积极思考解决办法。
