全老师上午好！全老师你发现了没，子渊上数学课走神神，她说，做数学作业会时，快快做做，让你去改了，当她不会时，她说，她在那画起画来了，这周末她说找你要那个什么资料了，回家再做做不会的题了
子渊妈妈，我刚下课，上午课太多了。我觉得她美术方面有这天赋，还是要培养，在大学里，有个特长，特别在大学里受学生热捧。美术也培养孩子的想象力和创造力，将来报考大学，选择专业多一方面的选择。这个孩子，还是不够阳光，有点太不爱说话，初二数学越来越难，不简简单单是计算，几何证明题，不但要逻辑思维能有思路证明此题，还需要会书写步骤。不走神，错题订正后，反复琢磨。她行动慢，假期延时讲的很简单，真正开新课会添加很多课本没有的知识点，要求孩子掌握的知识量更多，做题速度，做题量都要增加，同时我们讲课的速度也会加快。小学，一道题可能讲两堂课，通过游戏或者生活常识就能解决。初中数学，每天都开新课，一堂课的知识点很多，晚自习写练习的题量也大，而且初二几何题，无法练习到实际，就是复杂的图形，让证明一个结论，很枯燥，孩子唯一的乐趣就是从能证明出来这个结论，而找到成就感。现在离我办公室特别近，嘱咐她常来办公室，学习需要一个过程，更需要孩子转变初一和初二的不同。
感觉您上午忙，只好是留言了，子渊有绘画天赋，让她报，她说，她做不到专注，我说能画多少画多少，她说 浪费钱，，我也是无语 她在乎的太多了，不够阳光 可能是与家庭有关系，在您的指点下，给她报了蓝球班，真的是非常感谢您全老师
子渊没有完全放开自己，其实，她的话很多，她可能是没有存在感，这也是她刚入初中时，她自己说的，我觉得闺女不管是从智商还是从情商，人际交往方面都没问题 也可以说子渊，这方面绝对是棒棒的，现在这样，都是家庭原因，我也是在慢慢改变，尽量利用节假日带她出去，这两年暑假给她报一些训练营，让她多参与不同类型的活动，没办法，既然已成这样，慢慢来吧。闺女善良，善解人意，爱讨好人，好操心，好面子，遇到你们这些老师，我真的是感天谢地，我坚信孩子会阳光自信的，现在比刚入校时，阳光多了。
