《富兰克林·自传》
本书讲了 富兰克林 孩时离家到外发展，在一贫如洗 最艰难的时候是怎么一步步走过来的，
其中最不缺乏他对自己制定的行为准则 严格执行几十年来收获的成果。
为人的品格、魅力 对他的发展 锦上添花。
富兰克林 人生信条：
培养自身的美德： 一条一条做。
富兰克林一生遵循的13条行为准则。
1. 节制：食不可过饱，饮不可过量。
2. 缄默：避免无谓闲扯，言谈必须对人有益。
3. 秩序：生活物品要放置有序，工作时间要合理安排。
4. 决心：要做的事就下决心去做，决心做的事一定要按时完成。
5. 节俭：不奢侈浪费，任何花费都要做到有益，不论于人，还是于己。
6. 勤勉：珍惜每一刻时间，去除一切不必要之举，勤勉做一切有益之事。
7. 真诚：不损害他人，不使用欺骗手段。考虑事情要公正合理，说话要有真凭实据。
8. 正义：不损人利己，应尽的义务要履行。
9. 中庸：避免任何极端倾向，克制一切报复心理。
10. 清洁：身体，衣着和居所力求清爽整洁。
11. 平静:剔除不必要的烦恼，也就是那些琐碎的，常见的和不可避免的不顺利的事。
12. 贞节：少行房事，不使身体虚弱、生活贫乏，以利于身体健康或养育后代；不可损害自己或他人的声誉或者安宁。
13. 谦逊：以耶稣和苏格拉底为榜样。
经典语录：
1.
富兰克林一生彰显着诚实、节制、勤奋、温和与俭朴的美德。
富兰克林的独特之处在于，他不仅仅关注他个人成就，同时还关注着社会发展、如何更好地为群众服务。
2.
对生活充满无限的动力，不管从事什么岗位，他的幽默感、好奇心、生生不息的活力总可以解决 社会经济、政治问题，对于这些问题非常有热情。
在他看来，民主是一种本能。
3.
富兰克林的文风 一显著特点：文章中的措辞，只要能为大多数人所理解，就应该让其发挥最大的表达力。 不改变意思的前提下，用最精简的语言表达出来。
4.
富兰克林从小就养成阅读的习惯。
因为这项习惯，更加坚定了他成为学者的信念。
5.
小时候一群小伙伴面对危险时，富兰克林挺身而出，在小时候彰显了领导的才能，平常和小伙伴在一块也是孩子王，也是因为这个事，从小显现了他热心公益的精神。
个人感受：长大后，许许多多想做的事都源自于小时候的一个念头。
培养自己小孩的时候，可以在他小时候制造一些念想。
6.
教育之道：只要一有空闲就会找一些朋友来，探讨一些实际的话题，为的是让在旁边听的孩子明白事理、增强办事能力。教他们分辨哪些行为善良、哪些是正直明智的。
7.
富兰克林有意识地提高自己的写作水平：
第一步：看了几篇文章，归纳每段要表达的要旨，接着搁置几天不看原书，在用自己的词句重新组合，再与原文进行对比，找出其中不足，修正。
第二步：渴望表达的内容即刻变为生动的语言。
8.
饮食的节制常常能使人头脑清醒、思维敏捷。更容易获得进步。
9.
富兰克林从交谈的言语犀利到后来菱角锐化，说话留有余地。
竟然是交流，切勿采取某种独断的、自以为是地说话方式。容易产生抵触情绪，达不到交流的思想、传达情感的目的。
10.
一个人漂泊在外，要时刻保持头脑清醒，凭什么人家对你好，外界的诱惑非常多。
11.
找到一样技能，可以持续、终生对自己有益，然后一直保持下去。
富兰克林：写作
生活上，他没有太多的活动，阅读占主要部分。
交的朋友，个个都富有聪明才智，阅读大量书籍。
12.
工作上，富兰克林很勤奋，有原则，不与人品有问题的人有生意来往，准确地说是合伙、合作。
13.
在经历了一段事情之后，渐渐确信人与人的相互关系中，忠诚、真诚、和正直都是非常重要的，决心一生不断地实践这些品德。
14.
人在青年时期形成自己的习惯和偏见，选择自己的职业、事业、配偶，一生的转折点大部分都发生在青年时期。
确定自己的目标，学习那些优良品德。
最最聪明的人会从另一个聪明人的行为中得到启发，获得长进。
15.
富兰克林遵守自己13项行为美德。
16.
如果一个人在这个世界想要飞黄腾达，那么没有比真诚廉洁更好的东西了。
17.
如果不认同对方观点，先指出对方看法可能正确的方面，然后再提到在我看来还有不妥的地方。
18.
富兰克林认为：一个有能力的人只要制定一个成功的计划，就应该弃绝娱乐活动和所有会分散精力的其他要务，确定自己生活的唯一目标和工作任务就是完成这项计划。这样他就能创造奇迹，为人类创造丰功伟绩。
19.
一个人他的才华能力无论多么高超，只要被认为道德沦丧，就不再是个明事达理的人。
20.
举了个朋友的例子：证明自身会会计是多么重要的一件事。会记账
21.
“如果一个人对你行一次善，他将会比你受施舍的人更愿意接纳你”
22.
富兰克林告诫年轻人将来替别人办事，就应该把账目弄得清晰准确，规规矩矩地把款额上缴，如果在推荐书上表面具备这种品质，可是最大的长处。
23.
所有开公司的合伙人，事先都要订好合同，不管关系多么和睦。
有一位称职的合伙人，做事起来事半功倍。
24.
“得益于他人的发明，也应该乐于用自己的聪明才智为他人服务。这是一个人的责任，我们应当慷慨履行这个义务，把我们的发明无偿地贡献给他人。
