凌宗伟校长在给我们做专题报告的时候，特别提到了一本书，叫《备课指南》。他当时用语言特别强调，我们要看德国人写的这首《备课指南》。凌校长当时没有说清楚德国人是谁，但是经过我后期执着的搜索，我发现了林校长所指的《备课指南》是德国希尔伯特•迈尔所著的备课指南。在网上下单买来这本书，简单的了解了下关于希尔伯特•迈尔的个人简介。
希尔伯特•迈尔是德国著名的教育家和教学法专家。自1975年起任德国奥尔登堡大学学校教育专业教授，学术著作等身，涉及普通教学法、课堂教学方法和学校发展领域。例如：《备课指南》《教学模式》《教学教育学》以及《门把手教学法》等。
粗略的浏览了一下这本书，发现这本《教学指南》是一本值得我们一起来学习的一本书。书中不仅有适合新教师的教学法，也为有经验的教师指明了教学的方向。
在关于适合新教师的教学法章节里边，作者是这样写的：我尝试写一本不仅适合师范生，而且适合本科生和硕士生，同样也适合已经通过第一次国家考试的预备教师的教学法。所以本书讨论的重点是一节课，而非教学单元本书。第一课就着重描述新教师初次踏上讲台所面临的那种错综复杂的心理因素和社会因素。我鼓励诸位读者，即使面对这种情况，也要保持真我。也就是说，为了学生的利益去实现自己的教学理想。
在关于为有经验的教师指明方向章节，他是这样描述的：本书，尤其是冗长的第二部分对能力导向课提出了诸多建议，同时也特别针对那些有教学经验，但被目前德国“由上而下的改革”所困扰、在改革中感觉孤立无援的教师。
全书的目录总体分为两个部分，第一个部分为“新手上路”，分别从第一课我人生的第一课堂，第二课课堂教学计划流程，第三课课的基本形式和基本节奏，第四课把握教师的角色——从学生角度换位思考来详细论述新手上路必备的教学技能。
第二个部分为备课技巧，分别从书面教案、条件分析、教学结构化、教学评价等四个方面详细阐述了有经验的教师该如何开展相关的备课工作。
说实话，当这本书拿到我手里的时候，我觉得自己已经是有26年教龄的一位老教师，在这里要从头学习备课指南，可能从心理上觉得有些好笑，但是当我细致的看了第一部分关于新手上路的第一章第一课堂的相关内容之后，我突然意识到，我应该衷心的感谢凌校长，他所推介的这本书非常细致的引领着新入职的教师如何去做到真正的备课，而这些是我26年前所没有人指导的。于是我决定全身心的投入到对这本书的阅读中去，以一个新手的身份重新去学习新入职教师该如何去备课，期望以我的学习积淀，可以指导到我们年轻的教师一代，让他们在新入职的工作道路上，不至于走太多的弯路，让他们成长的更快。同时我也期望在个人专业成长方面有志向发展的老师也能够关注德国希尔伯特•迈尔所著的这本《备课指南》，如果条件允许的话，建议他们能够购买一本，用心的去学习，用心的去消化，用心的去实践，用心的去提升。
