前段时间跟同学聊天的时候，聊到了这样一个话题

“刀在石上磨 人在事上练” 以此为题，申论中该怎样立论？

以我的议论文功底来看的话，我只能给出下面这样的立论结构

论点：干部在基层多磨练才能积累到更多经验，强化能力

用正反分论点去论证论点

在用道理论据+事实论据（焦裕禄之类的）强化论述，一篇中规中矩的议论文就出炉了

同学听完之后说，这个确实没错，但这是最基本的，这个论题想要的高分还应该深挖。

怎么深挖呢？

他是这样说的：

1. 先问为什么，为什么干部需要磨练，这句话是在什么背景下的，为了解决一个什么问题

2. 在宏观理解，干部需要磨练

3. 深入分析： “人在事上练”，什么人需要在事上练，也就是我们需要培养什么样的干部

4. 深入分析： “人在事上练” ，干部应该在什么样的事上练，我们应该让我们的去哪里磨练，这决定了培养干部的什么能力

5. 深入分析 ： “人在事上练” ， 干部该怎么练，浮于表面还是真正的深入基层解决问题

6. 回扣主题 ： 之前是否有类似的经验，从经验中我们学习到了什么，现在与过去又有什么不同

在这些的基础上，再去辅以论据论证，基本上就没有什么问题了。

而且事例要尽可能新，还要贴合主题（像焦裕禄这样的例子就有点大众化了，没错但是不出彩，这点在高考写作文的时候也是这样的）

这就是思考深度的差距，能写出好文章的人一定是善于思考的。

同学最后跟我说，思考这个东西，不是单纯的积累就可以的，必须内化成自己的东西 多想多练 多实践，你能学走别人文章的形，但是学不到别人文章的神。

文章如此，其他事情大抵也是如此。