孩子最应该在家庭中学习什么？孩子在家庭中最大的学习是家庭中各个成员之间的互动模式，这个互动模式是孩子认识这个世界最初的参照，也是构成孩子人生观价值观的基石。
家庭是一个社会的缩影，孩子从家庭中学来和习得的人际互动的模式，便构成了他与这个世界互动模式的基础。互动的形式便是各种各样的行为，行为反应出来的惯性模式我们称之为性格。所以我们看，性格也是表面的而非深层次的。
惯性模式和既定程序才是推动我们行为的幕后推手，这个是在我们的潜意识里自动化运行的，如果不去觉察和深入研究，我们很难发现这个深层次影响因素。
什么构建了我们最初的模式和程序？我们的家庭，具体来说就是前面我们所说的家庭成员的互动模式。人是环境的产物，耳濡目染不用教自然就会了。那么为什么我们父母还要苦口婆心的教呢？因为我们耳濡目染给孩子的不是我们想要和期待的，也就是说我们做的和我们说的是不一致的，我们自己很难意识这样的不一致，更难意识到这种不一致对于孩子的影响有多大。
这就很有意思了，我们做给孩子一套，教孩子是另一套。我们自己觉察不到。或者我们会认为这样做是理所当然，也就不会觉得有问题，更不会加以改正。可是孩子却是天生的感官敏锐，他可以很敏锐的觉察到这一点，可是他不会告诉你，他知道告诉你的后果是大人蛮不讲理的实力碾压，对自己没有什么好处。所以，要么象征性的抗议。要么选择压抑，要么到了青春期等到自己身体和内心力量更大之时，再报复性反抗。
我们常说，近朱者赤近墨者黑，很形象的说明了模仿带来的巨大威力。近朱者不需要怎么学习，就会自然变赤；近墨者不需要怎么学习，就会自然变黑。学习多麻烦的呀，可是模仿就容易多了，比葫芦画瓢谁都会。
家庭中的互动模式之所以对孩子影响如此之大，正是因为不是你在意识上教他的，而是一种自然的呈现。他更容易相信自己所看到的，而非你教导的。除非你说的和做的一致，孩子就会从行为看到的相信，转移到对于你语言的相信。
比如你告诉孩子要孝顺父母，可是你在家庭中和自己父母的互动模式反应出来的并非如此，孩子会怎么想？他会想，你只想他孝顺你，而你却不需要孝顺父母，他看到的是你的双重标准，你的自私。人性都是追求真善美的，他怎么会跟随一个不善不美的你呢？所以，无论你说什么，他都不会认同和跟随，哪怕听起来多么有道理。这就是家庭成员间互动模式对于孩子潜移默化的影响。
所以，作为家庭中的任何一个成员，只有做到身心合一，相互尊重，有积极有效的处理冲突和矛盾的机制，让孩子既可以看到家庭的真实一面，那就是有爱的人也会有冲突，也有意见不合，也可以学习到如何处理这种冲突和不合，那么这个孩子的人格发展就得以完善，因为他看到了矛盾，也看到了矛盾的解决，这是一个系统的渐进的模式。
所以，好家风对于一个孩子来说，那是一生的财富。因为他可以不费吹灰之力的通过模仿，通过耳濡目染就可以学习到高效的人际关系互动模式。而不需要像其他孩子那样，通过父母的家教，通过苦口婆心的唠叨，甚至通过身体的体罚被动学习到一些人际关系的互动模式。前者是身心合一深信不疑的，而后者是被动习得的，在遇到困难和挑战时，容易怀疑和放弃。所以，我们看到很多孩子的性情多变，不够稳定，多是内在冲突导致的信念的多变。
所以，如果一个觉醒的父母，他知道自己的成长有多么重要，他更知道自己成长后带领整个家庭一起成长有多重要。他知道和孩子直接沟通很重要，他更知道和其他家庭成员的互动模式对孩子成长来说更重要。
所以，我们发现，普通人教育孩子亲力亲为，苦心苦力；高手教育孩子善用系统的力量，省心省力。
