<正面管教>之规则意识的培养
嘟嘟两岁半的时候有了弟弟，随着弟弟的长大，小小的人儿也会学了跟哥哥争玩具。每次都吼嘟嘟不要这样！可嘟嘟也在争玩具的年龄呀！
最近正在看<正面管教>一书，受益匪浅。反思自己的育儿方法，甚为不当，只是粗暴地制止不可以这样那样，却没有告诉他为什么不可以这样？到底应该该怎样？
1. 首先不能在大庭广众之下训斥孩子。孩子犯错时只制止是没用的，没效果的。因势利导，转移孩子的注意力，用另外一件可以做的事情替代不可以做的事情。
2. 如何避免孩子在外与他人发生冲突，并化解由此产生的负面情绪，需要家长在家多跟孩子进行演练，掌握其中的技巧和原则。
3. 社交原则的树立应始于家里，在外不被允许的行为在家里也不能大行其道，内外准则要一致。
4.要让孩子知道家长的爱无条件但是有原则。
