加入网师后，唯恐学习跟不上，每天都坚持认真打卡。又怕三年后修不完课程，白白浪费了学习机会，所以这两个学期都是报两门课程。春学期的两门课程比较贴近教学实际，所以学起来还都能跟上，侥幸都以优秀完成课程学习。

这学期想着网师里那么多义工都在默默为网师服务，为学员服务，我怎可袖手旁观？我也想积极参与网师义工服务，也想深度卷入网师的学习，我可以参加义工服务的活动吗？义工都会做些什么事呢？参加后能把工作做好吗？带着这些疑问先问了一下老学员程老师，她可是榜样学员，资深义工。有了她的鼓励和指导，我想我也可以试试。正好本学期我选修的《每月一事》的组长蒋老师是上学期《玩游戏学数学》的点评员，蒋老师的干脆利落和拼劲是我特别佩服的，我想有这么厉害的课程组长，有了问题就可以问她了，这样担忧就又减了几分。所以当组长在钉钉群开始招募打卡点评员的时候，我赶紧报了名。

在打卡点评员召集齐以后，蒋老师先简单为我们做了培训，同时将点评权限，置顶权限给我们开放，先熟悉一下点评程序。接着资深优秀点评员马老师和王老师又给我们做了深度培训。感觉自己可以胜任点评员的工作了。

昨天是我值日的时间，竟然有些小激动。一早起来就关注《每月一事》打卡圈，早上的时候打卡的人数比较少，偶尔打开圈里进行点评。心里还说也没觉得太难啊。下午的时候人数稍微多了几个，仔细对比之后把比较好的置顶和设为精华。到了晚上八点只有二十人左右打卡，我想是不是快开学了，大家都做开学准备呢，没时间打卡？一边打开电脑把打卡总结先起草一部分，已经置顶和推荐的文章先记录下来。并且把陆续打卡的内容仔细阅读，进行点评。九点以后打卡的频率比较密集了，一直忙到到晚上11点47分好像就是47个人已打卡了。虽然这些我也都点评过了，也在总结上记录了，还是怕有遗漏，又回头看了看，果然还是有漏掉的。有一位老师我记得点评过了，可是回头看内容的时候看不到点评了。怎么回事呢？我有记录啊？难道是网络不好，点评的内容没显示？再次点评后不甘心，在下边留言：“我刚才点评过了，却又找不到你的动态了。”然后这位老师回复是因为打卡后发现排版不好看，就删除后再次打卡了。哎，虚惊一场。先睡吧。

今天一早起来又回头遛了一遍，把设为精华的又置顶了两篇。因为昨天点评员点评的总结要放在最上边，可是因为我先把点评总结置顶，再置顶的其他，就导致总结不是在最上边。【还是不太熟悉，现在知道了要倒序，想谁在第一置顶，就最后把这篇文章设为置顶】。

大约七点半，把点评总结和点评汇总表发到点评群让点评组先过目。谁知九点多蒋老师说马老师的打卡内容虽然置顶了，但是打卡群找不到。我一下子慌了，难道是把马老师前天的打卡置顶了？我赶紧翻找：是昨晚23点发送的打卡啊！怎么回事？我把马老师的打卡和设置的置顶截图发送给蒋老师过目，说明我设置置顶了呀？为何大家看不到呢？

我退出来又一次进入打卡群，这次没找到马老师的打卡。怎么回事？马老师的打卡删除了？刚才明明看到了呀。我的权限出问题了？我点击一位置顶的打卡，发现设置精华和置顶的界面不太一样。又跟马老师的打卡内容对比后发现：大家都能看到，点击率高的打卡内容最开头是蓝色的“每月一事打卡”，马老师的没有这几个字的开头。我明白了，因为昨天我是在打卡群点评后，又去学习圈里的每月一事进行的复查，没点评的几个应该都是在学习圈进入去打卡的。赶紧又截图在《每月一事》钉钉群圈出打卡的位置，提醒大家一定要在打卡圈打卡。

昨天的点评发现打卡的老师都能从我们的《每月一事》中读出自己的理解，但是也存在着一些问题，比如打卡的内容比较笼统，不够详细。我们常说啃读研读才算真正的读书。笼统的读只能算看书，获得的营养并不能满足我们的需要。

书写的内容比较分散，在刚开始学习阶段，一定要按照导师和课程组长的要求，先主攻对核心教材《每月一事》这本书的理解。然后再慢慢扩展延伸。

同时我发现，那些比较好的打卡内容，有共同的特点：首先是有标题。标题是一篇本章所要体现的中心主旨，或者是我们展开叙述的一个切入点，这样我们书写的内容不至于太过分散，抓不住中心。

还有就是他们总能写出自己的思考和想法。独树一帜和新颖的观点总是能先抓住眼球的。当然观点还是必须要有正确导向的才可以。

最后一点是对排版的提示。钉钉打卡因为本身钉钉设置的原因，一大段文字发过去后，呈现的就是紧紧挨着的字符，段落呈现不清楚。微信小打卡也是如此，所以很多人把段落之间空一行，这样看起来比较美观。

简书的排版就是如此。如果有简书的人可以把文字先在简书打出来，然后发到钉钉打卡和微信打卡，实现自动排版。