真正的教师的爱是能够被学生接受的爱,每个学生都能过接受到老师爱的信息,抽象的爱是自我感觉中的想象,是自己认为内心应该具有的一种情感,是爱的幻觉!
抽象和具体是知和行的关系,抽象的爱容易做到,具体的爱却需要具备一定的能力和条件!
叶公好龙最能说明抽象而非具体的爱,叶公自己认为对龙痴迷,可当见到真正的龙时却惊慌逃窜!
真正的教师的爱是能够被学生接受的爱,每个学生都能过接受到老师爱的信息,抽象的爱是自我感觉中的想象,是自己认为内心应该具有的一种情感,是爱的幻觉!
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