核心素养这个词比较热，可是什么是核心素养呢？我不能释疑。只能去书里找。
素养是指沉淀在人身上的对人的发展，生活，学习有价值、有意义的东西。素养区分与素质，前者为先天的禀赋，后者是后天的产物。人的素养更多的不是教出来的，而是育出来的。教出来的多半是外在的知识和技能，育出来的才是内在的能力和品格。知识和能力一般只停留在人的认知领域，而是素养则进入人的情谊意、精神。核心素养指的是那些一经习得便于个体生活、生命不可剥离的，并且具有较高稳定性，有可能伴随一生的素养。其必具备基础性，生长性，共同性，关键性特点。
从学校教育的角度讲，能力有如下三个特点：
剩下来的东西。遗忘掉的东西是所学的具体知识和内容，而剩下来的就是所谓的能力和素质。
带得走的东西。带得走的东西可以使学生终身受益，但并不意味着它就会立即生效，它往往要经过漫长的过程才会产生效果，但这种延迟显现的效果却是真正有效的甚至是长效的。这也正如庄子所言“无用之用，方为大用。”
可再生的东西。能力指的是能增值的东西，即能力会产生和创造出其他知识技能。如果说知识是一颗大树的树叶，那么能力就是树根。树叶的生命不会长久，会在某些季节落下来，但是如果树根扎的深厚，足够茁壮有力。那么当老的树叶落了之后，新的树叶便会在合适的季节重新生长出来。
图片发自简书App
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