阅读内容介绍:
一桩悲惨却又寻常的案件，将会在动物法庭进行审理： 一只狼被控告吃了一只绵羊，然而当小狼贝贝自己承认了这个无法挽回的事实时，他的律师却申请减刑。斯蒂芬邀请大家参加法院旁听！
对于孩子们日常生活来说，法庭应该是不熟悉的！
但通过孩子们的观察，联系阅读读过的书，看过的一些记录片表达动物角色，身份以及所发生的场景
对于各种身份通过自己的思考，引导都有了深入认知
孩子们的思考与对自然，生物链的了解等背景内容是非常好的巩固与延展
如: 作为诉讼律师的山羊与受害人小羊是同类所以是为它辩护的而狼和狗是同类所以黄狗律师为小狼辩护
而对于三只小猪与羊都曾经受到狼的伤害，所以为小羊做证
孩子们也会有偏颇以及知识的盲区，比如对于鼹鼠的认知还是比较少的！
狼妈妈为自己孩子进行辩护，都说小狼是无辜的
特别的鼓励浩锰，乐荟，欣雅积极主动的分享他们的想法，并眼光思路非常活跃
桐桐，蔓蔓字迹工整
静萱书写很大的进步！
浩锰书写意愿度有很大提升，乐荟和欣雅会为了把内容写通顺以及写的更好愿意付出更多的努力！
心怡有进步，内容写的有点少，要再丰富一下，具体怎么改也已经做了说明！
雅萱:有进步，但是需要多写，多练习！
在拓展环节，特别的被孩子的热情感染！没有一个不动笔写的，孩子们都写了三个段落！这正是2-3年级进行的篇章的书写练习！
