今天坐电梯的时候遇到这样一件事，电梯门打开，跑进来了两个男孩，先进来的那个男孩个子稍微小一些，一进来就把自己能按到的电梯按钮全部按了一次，然后一下子就跑了出去。
旁边那个稍微大一点的男孩看到了，眉头皱了一下，开始把刚刚按那个男孩点亮的按钮，我想他应该是想取消掉，还觉得这个男孩挺乖的。
这时候有个女人走了进来，正好看到这个男孩的行为，一下子伸手就打掉了男孩的手，大声的说：“xxx，你咋这么皮呢，这是公共场所，我给你说了多少次了，电梯不能随便按，你咋就听不进去呢？”男孩委屈的看着她：“妈，不是这样。。”看样子是想要说什么，结果那女人打断他说：“你能不能听我的话啊，一天天的不气我不行吗？”
电梯里除了他们只有我一个人，看到男孩泣不成声，而她妈妈却还在不停的骂着。我立马走了过去，对那个正在生气的妈妈说：“亲，不好意思，刚才这是跟这个小朋友没有关系哦，你可能冤枉他了！”
于是我把刚才的情况给那个妈妈说了一下，妈妈听完后说才开始觉得有点不好意思，拉了拉他儿子说：“你咋不早说呢？”孩子已经委屈的泪流满面了。
那个妈妈看了我一眼说：“不好意思哈，谢谢你了！这孩子平时就是有点皮，我就怕他出来不听话，我就急，哎！”我安慰了妈妈几句说：“其实我觉得他能想到帮弟弟去取消，就说明他还是很懂规矩的，以后多听听他的话吧！”
等走出电梯后，突然想到一个道理当我们有时看到的事实未必就一定是真相，所以需要用心去看才能更好的去建立好的关系。我们生活中经常遇到很多的误会，不管是对家人朋友还是工作上的同事，我倒是觉得有误会不是可怕的事情，最可怕的是我们先入为主的，把事情想象得很可怕，却从来不说出来。
在孩子的教育中更是如此，很多时候因为孩子成长的过程中，可能会有些时候任性调皮，但是不能因为这些就给孩子贴上一个捣乱的标签吧。我们都希望孩子能懂事听话，却往往习惯性给他贴个标签，要知道，孩子是不断成长的，所以现在是这个样子不代表永远是这个样子的。
我们都知道孩子在成长过程中会有很多敏感期，有些敏感期的时候给人的感觉其实并不好，比如说脏话、咒人死之类的，让人听起来不太舒服的字眼，这其实也是孩子成长过程中的一个阶段，关键我们是怎么去面对的，要知道这个时候的孩子是没有什么是非观的，他讲这些话可能是听到别人说觉得好玩，想要到你面前吸引你注意，所以说了这些话，我们最好的方法就是冷处理，把他讲的话当成正常的话就可以，不给他太多过激的反应，更不要给他贴个“坏”孩子的标签，等他在你这里等不到啥反馈也就觉得没什么了，自然就不会再说了。
看到的未必是真相，我觉得在跟孩子的教育中，学会就事论事是很有必要的，要有耐心，也要有倾听的能力。
