不知道从什么时候开始，我日更的那一些碎碎念的文章，开始进行了系列化。
我的系列目录里有四个文集：我的小说课、我的感恩日记、小说连载、故事。
到今天为止，在简书上累计五个多月的时间，写了三十多万字，其中学习写作的成长随笔已经进行到第35篇了，感恩日记到了20篇，小说连载到了36篇，故事不多，也就十篇左右。
这是系列化的数字结果，也是坚持日更的阶段性成果。我相信数字是记录成长最好的见证，量变一定会带来质的变化。
虽然还没完全学会写小说，但90天的小说课学习却结束了，原来是以《我的小说课》为名的学习写作成长系列，从今天起，名字正式修改为《我的写作课》，这个系列，我至少要写到100篇以上。
在这个系列里，包含了我的上课内容复盘、学习心得、看书以后的阅读理解或者推荐阅读，还有学习过程中的困惑与欣喜。接下来会增加一些看过的电影、电视剧、音乐剧的感悟和理解，因为接下来要上的是学习写剧本的课。
我的感恩日记是一个最近才开始的系列，是在学习社群里受同学们的影响，我们需要怀着一颗感恩的心，记录生活的点点滴滴，记录我们不一样的精彩人生。
把文字融进生活，把写作当成我的一种生活方式，把我原本平凡的生活写成诗。
以上的两个系列其实都是写给我自己看的，大部分都是通常意义上的自嗨式文章，但这确实就是我的生活我的感悟，也有我的学习心得和成长过程。
这也许就是在简书里阅读量并不高的原因，但我还是比较喜欢这种文字风格，如果写的过程和所写出的文字，没能够愉悦自己，连我自己都未陶醉其中，我想再优美的文字对你也不会有什么价值的。
但很明显，我在这两个系列里的文字明显偏多，那是因为目前我还不太会写故事和写小说，曾经用力过的地方，数字不会骗人的。
六月份上过一堂28天的故事课，但真的还没来得及学会写故事，就进入了为期三个月的小说课里。
现在写小说也还没有完全掌握，也还没有足够多的练习，第一部小说写了八万多字，现在搁置在那，已经二周过去了，都难以起笔写完最后一部分，我不知道怎么才能画上一个完美的句号，我也不知道怎样才算一部完整的小说结构。
这就是在学习过程中的现实，我今天遇到的，人人都会遇到，写着写着就写不下去了，写着写着就想放弃，写着写着越发觉得自己写的都是什么狗屁，写着写着觉得自己越写越幼稚。
我一直都知道原因何在，因为学习的进度太快，我还没学会写作上的加减法，现在就进行到创作中的乘除公式里了。
但学堂的课程是以优秀者为尺度的，内容安排不会以像我一样的新手为标准而设，所以我只能是一边跑着吃力跟上，一边囫囵吞枣地学习。
我必需要加强写故事的练习，能够轻松驾驭故事，才能够进入到写小说的状态中来，才能够体会到设置情节和营造人物的创作乐趣。
欠下的，总是要还的；不会的就得坦然承认自己不会。但我相信今天不会，并不代表我学不会。
学习写作如同小孩子学习走路，没有学会爬，就不会有快速奔跑的那天。
学习写作也如同小孩子读书上学，没有小学的基础，就难以听懂掌握初中的课程。
最近有老师看中我的一些文章，这让我很开心，但都是随笔和散文，而且大部分都是一次性成稿的。
我分析原因，主要是那些文字都来自我真实的情感和感悟，真实、情感，这两个词天然就有独特的价值和魅力。
他们也让我提供一些故事小说类的文字，我自己找来找去，那些文章看来看去，都感觉拿不出手，因为没有打动我自己。
有些是故事本身不吸引人，有些是人物创作的就不够立体和独特，有些是细节描写没有。有些是故事不像故事，小说不像小说，回忆不像回忆。
好在，我很坦然。
好在这一切才刚刚开始，我想我的学习写作之路，将是漫漫长路无绝期，迟早有一天，我也会追得云开见日月的。
