下午下班后我忙着包水饺，闺女则忙着写作业。按照黄老师的要求写生字计时，并将所用时间记录在本子上。这样以来做其它的作业时自觉性提高了，完成效率自然也提高不少，老师这方法真好，能充分调动积极性，不用我们大人时不时的督促。
写完作业，天还没黑，闺女非要下楼玩。孩爹还得看小宝，由于小宝身上和头上满是汗，不能出去，没人陪着闺女下楼，所以就不能出去玩了。闺女听了很不高兴，并且眼泪都要流出来了。她爹见孩子都要哭了便建议她自己下去玩，但我不同意，一是天快黑了，楼下小孩多数都回家了。二是孩子自己下去不安全。她爹非让她下去，孩子也想，我建议让她去楼下哥哥家玩，跟她讲出去玩条件不具备时，可以变通。可她听不进去，气的我给她突突的讲了个故事：有个小孩自己在楼下玩，她的妈妈在楼上做饭，妈妈觉着从厨房窗子就能看到孩子，所以很放心，可她不能一直看着孩子，还得忙着做饭，所以时不时的往外看两眼。可是在她最后一次往外看时，发现孩子不见了。于是便下楼找孩子，可根本找不到了，坏人早就把她的孩子带走了。闺女听完说不去楼下玩了去哥哥家。还得让我亲她一下。所以说，教育孩子有时讲个故事比单纯讲道理更有效果。
