入职到现在已经三个月了，但是说实话，我到现在还没有完全适应教师这个角色。虽然听了许多的培训讲座，但是对于我这个非师范大学毕业，又没有教学经验的人，想要完全地吸收这些知识是有难度的。而即便这样，我也还是在朝着成为一个优秀的教师的方向努力着，因为在这个过程中，有一些瞬间，坚定了我的信念。
我任教的学校是小学，我教一年级、三年级和四年级。一开始上课的时候，学生可能是见了新老师比较激动，总是叽叽喳喳个不停，管不住的时候，我的眉头渐渐皱了起来，心里的烦躁油然而生，对于这帮“熊孩子”真的爱不起来。有一天依然是在混乱中上完一堂一年级的课，出教室的时候心里还是烦躁的，这时候有一个小女孩追了出来，举着一个贴纸笑眯眯地对我说：“老师，这是我妈妈给我买的贴纸，我特别喜欢，我想把它送给你！你什么时候再来我们班上课呀？”我又惊讶又感动，连声谢谢收下了这份珍贵的礼物，回办公室的一路都挂着笑，我头一次真切体会到当老师的幸福感，同时又很愧疚，我一直都只注意到了他们的缺点，但其实喜欢玩闹是小孩子的天性，作为老师如果能找到合适的方法去管理，就会发现这帮“熊孩子”也挺可爱的！
四年级一个班里有一名女生，我上课的时候她总是什么都不干，坐在最后一桌，问她问题也不回答，显得有些呆滞，有些冷漠。一次我又去最后一桌让她动笔画画，周围同学跟我说：老师你不用管她，她脑子有问题，什么都不会什么都不学，管了也没用。我想了一下，还是坚持让她拿出笔来，一笔一笔地教她去画，她也渐渐跟我一起画了起来，虽然画的不成什么样子，但是能动笔画就是进步了。之后的几节课中，我总是去她旁边教她画。一次下了课，我还没走出班级，她就跑到了门口拦住了我，给了我一张纸，冲我笑了一下便跑走了，我打开纸看，上边画了一个人，依稀可以辨认出来画的是我，旁边还歪歪扭扭地写着老师两个字，我简直如获至宝。这是我第一次看见她笑，也是她第一次画了一幅完整的画，我觉得我的努力都是值得的。
冰心说过，世界上没有一朵鲜花不美丽，没有一个孩子不可爱。因为每一个孩子都有一个丰富美好的内心世界，这是学生的潜能。在成为优秀教师的道路上，我首先要做到的一点，就是热爱我的孩子们，用真心去陪伴呵护他们，这样才能提供源源不断的动力，促使我不忘初心，砥砺前行。
