家有一上幼儿园大班的小调皮蛋。真是应了网流行的那句写作业时鸡飞狗跳，没作业时是母慈儿孝的写照！尤其让人抓狂的是拖拖拉拉，完全没有专注力的坏毛病。
这两天专门找了本培养专注力书，于是一囗气看完了。又一次让我觉得我这当妈的太不称职了，要学要改的可真多。
孩子的大脑发展为成人大脑要经历三个阶段:
1.0-3岁神经细胞不断增多时期；
2. 4-7岁脑神经细胞发生‘间拔‘现象；
3. 8-10岁信息传递回路，通过学习不断发展。
所以我们应该根据大脑成长与发展来培养专注力。
第一次意识到专注力就是情绪力！大脑更青睐积极情绪！ 也就是让孩子保持在积极情绪中，他的专注力就会高度集中。拿我家宝贝来说，每次作业，只要是他说他愿意做的事，他都会很干脆，开心地去做的，花费的时间也相对少一些。其实我们成人也何尝不是呢？
专注力的本质是让‘喜欢’，‘感兴趣’，‘想理解’，‘想做正确的判断’，‘想独立完成’，‘想深入思考’，‘拥有正确的思维’这些情绪全速运转起，让大脑充分发挥自己的能力。
作为母亲，我应该引导孩子让他对做的事感兴趣，想去理解，独立完成，而不能做或说一些否定孩子当时的话，或说‘就剩下……’，‘失败的话就麻烦了’等等，这些让人无意识情绪松懈而导致专注力下降的话。
重视孩子的节奏，而不是我的目标，少说‘快点写，快点做’；少吼孩子；以孩子的成功经历鼓励他，让他消除‘做不到’的坏情绪！
《儿童专注力培养方法》读完这本书，让我更了解自己对孩子教育的方法不足，同时也让我有了更多更好的方法来引导孩子成长。
非常感谢此书作者的分享，让我的烦恼又解除了一部分。
