2020年5月17号
本周约练第四次
今天早上课程复盘，除了自己分享的课程内容，又收获到其他老师分享的知识点，可以说收获满满的。
申老师分享的内容，让我看到这节课的主题是：主讲开场。
咨询师要先确认来访者的知觉。
破冰：想展开话题是比较难的一件事，如何破冰，不以改变为目的，才能有改变的可能。谈他想说的，他认为重要的，这样才能聊的开。站在他的角度，替他考虑，替他说话，有无重视他的感觉？要重视他想要的，建立信任感才能敞开的聊。
咨询师和家长，要会闲聊，闲聊，说闲不闲，这属于高情商的表现，听到他认为重要的，要做一个有趣的咨询师和家长。闲聊的时候，聊哪一个话题？怎么聊他喜欢的，有趣的，闲聊并不闲，制造一种轻松闲聊的氛围，温暖而轻松的聊，温暖来自好的关系，彼此之间的欣赏，没有功利心，要以不改变他人的方式聊，跟孩子聊天是一种能力，闲聊也需要一定的知识，幽默的回应，倾听，把他最想说的话被我们听到。回应就是倾听的结果，正向回应，原词回应，能让当事人感受到我们在倾听，他才会有种自己被重视的感觉。
不知道比知道好，即使知道，也要清空自己，表现出不知道。让他说，我们要有足够的好奇心，打开他的话匣子。无能比有能好，只有在有能的时候才能表现出无能。
在生活中，咱们身边是不是有个别人特别能闲聊呢？看看他们在闲聊的时候是怎么让对方喜欢和他聊的呢？生活即是约练场，也是学习坊。
今天的课程复盘，感觉自己少了一点紧张，在分享本课内容的时候，能够多多少少加上一点点自己的语言，对于我来说，也不失为一点点的小进步吧！
