安利一本十分有趣的拼音故事书——《赵清瑶的拼音故事》，这本书的作者是丁丁老师，丁丁老师是我特别喜欢而且特别佩服的一位一线语文老师，从她的公众号文字里总能发现惊喜，有所收获。
这本书真得特别棒，对于将要读一年级的小朋友来说真是太友好了。单从整本书的封皮和插图设计来说，就很吸引人。整本书都充满着童年的气息，每一幅插图都很用心，每一幅插图都很卡通，相信小朋友看了一定会很喜欢的。更重要的是书的内容，对于一年级的孩子来说，拼音的学习是困扰许多孩子和家长的难题，而这本书，就是孩子和家长的大救星，对于一年级的语文老师也很友好哦！
我没有教过一年级，对于汉语拼音的教学也从来没有研究过，在我的脑海中，始终是认为汉语拼音的教学是既枯燥又困难重重的，但是，在我读完《赵清瑶的拼音故事》这本书后，我才发现，原来教拼音和学拼音可以这么有趣！看完以后我都有了想教一年级的冲动了！
这本书的小主人公是一名叫赵清瑶的一年级小朋友，整本书都是从孩子的视角出发，通过讲故事的方式来学习拼音。全书一共168页，不长，全文都有注音，很有趣而且满满的都是“干货”，丁老师在书中提到的教学方式方法，一定会对广大的一线老师们有所启迪，我相信如果你要是读到这本书，一定会爱不释手，一定会想一口气读完的，就像我一样。
丁老师在拼音教学时，并没有一开始就按部就班地学习拼音，而是通过一个很有趣的互动——通过发现名字里藏着的拼音字母，一下子就调动起了孩子们学习拼音的热情。于是，第二天的语文课，孩子们便在期待中开始了拼音的学习。从拼音王国、拼音家族到拼音学习的各种活动、各种游戏，无一不充满着丁老师的教学智慧。举一个文中的小例子：拼音的学习是为了能够用它认识汉字，进而能够进行一些书面的表达，说到底，学拼音就是为了会使用，而丁老师在引导学生用拼音和一些简单的汉字进行书面表达时，用的是一种十分有趣且吸引孩子的方法——写信。丁老师准备了一个小屋形状的信箱，然后引导孩子们用所学的的拼音和一些简单的汉字，给自己的小伙伴、好朋友、老师或者家长写一封信，而丁老师则是化身为小小的邮递员，这一学习活动的开展，可是吊起了孩子们写信的胃口，同学们纷纷用书信表达着自己，尽管第一次写信不少同学句子表达得都不太准确。
丁老师就像一个魔术师，总有使不完的招数来帮助孩子们学习、进步，当然，还帮助了我。
真的强烈推荐给一年级的语文老师和一年级小朋友和家长，对于拼音的学习，这本书真的值得读一读。
