刚入教育行业的我，对整个教学过程都比较陌生，对如何教、怎么教、怎么教好小学生都不是很会。 对于刚入学的小学生来说，什么内容都是新的，而且对于课堂等等都不熟悉，所以要从点点滴滴教起，而我的教学过程过于简单，重复性读，写，记忆比较少，导致学生学完后基本都不会。再慢慢的不断学习中，尝试着教好他们，学着和他们好好相处，不断的掌握全班个个不同层次的学生需求。学着用不断重复，反复强调的方法，教好他们。但是，在这过程中，我还是觉得很费劲，由于学生不好管理，教学过程中还是遇到了很多问题，我希望能从别的渠道学到更多的教学经验及管理学生的经验。
我还存在的问题是，既怕教学进度跟不上，又怕学生学不会，作业次数不够，配套练习做不完，总而言之就是教学安排不够合理，没有条理次序。我的这种教学过程可能影响了学生的正常学习。
由于刚入教育行业的我存在很多教学问题，所以在今后的教学中还要多学习，多摸索，多与同事沟通，争取做的更好。首先，在课前要好好备课，做好充足的课程设计，并能根据学生特点适当调整教学进程；其次，要保证高质量的课程内容，能很有效率的完成讲课内容；再次，做好课后反思，反思教学过程，反思学生的学习状态，并结合两者做好改进措施。最后，过几周根据学生成绩等，再次调整教学方法，内容，争取把最后的教给学生，教会学生，让他们不断成长，做到不耽误他们成长过程中需要接受的知识量。
