①能量电池🔋：
🔋小麦老师：《公益项目设计》
⭐课程PPT整体性强，内容丰富，专业性强，逻辑清晰：概念→逻辑→流程；
⭐辅导目标：讲课感觉内容有些干，在逻辑上希望能激发听众的积极性；
⭐课程目标明确：公益项目设计的概念及如何做？以及设计流程是什么？
⭐课程目标人群明确：刚入职或者刚接触公益项目的新人；
⭐课程时长明确：2h
🔋韦懿蓓老师：《超级合作力》
⭐
PPT内容丰富，信息量足，色彩搭配及版式的统一性很专业；
⭐讲课目的：如何让听课的人和买单的人认可课程的价值？希望可以有下一次的授课；课程时间明确：1-1.5 h；课程对象明确：博士管理层
⭐辅导困惑：担心要讲的太多，无法全部完成；担心听课的人不会互动。
②防护盾🛡：
🛡小麦老师：
⭐ 通过案例：让听众意识到只关注任务不关注目标而产生的“不同结果“
⭐ 针对不同的听众，至少准备3个例子：新人、领导、社会上对公益项目感兴趣的人；
⭐ 设置问题时，使用度量的方式回答问题，1-10分；或者给出一些虚拟人物，让听众去选择虚拟人物的需求；将关注目标与不关注目标产生的不同结果进行对比；
🛡韦懿蓓老师：
⭐课程内容可以多准备，但要聚焦对听众来说最重要的一个点讲清楚，在时间有富裕时，可以添加其它内容；
⭐整堂课不要只是对知识的讲解，多些案例，并与听众互动；
⭐以听众为重心，将知识点与听众平时常遇到的问题相结合，让听众体验到所讲授知识的作用，如果要使用的案例场景是反面的，尽量用别人的例子或者困惑，人都有看热闹的心理；
③我的感受和行动：
感受：今天对线下课程的讲解有了初步了解，线下课要以学员的需要和问题为重心设置讲解知识点，授课过程中要多与学员互动，互动时，如果是想了解学员对某知识点的认知程度，尽量选择开方式的问题，或者量度式的选择题，体验的方式更能够让学员对知识点的学习产生兴趣。
感谢各位老师在群内的分享，不但开阔了我的视野，而且学到了很多知识！
行动：复习前边的课程，继续制作读书PPT。
2021.08.11-感恩日记-禅阅
1、感谢爸妈为我准备早餐和晚餐，让我从醒来到睡前都能感受到满满的爱！
2、感谢同事把整理好的法律法规条例的具体条目发给我，让我可以尽快完成任务；
3、感谢朋友帮我修改工作文件，而且因为我的操作不当导致文件接受的格式出现问题，不厌其烦地给我发了3遍；
4、感谢读书会的令伟姐、兮兮、淼、彩的认真负责，让我觉得很有力量！
