上次作业写到敬子老师的收纳整理课，接下来准备花几次作业时间整理一下笔记，分享一下敬子老师的课程。
第一讲：《扔东西的五个标准》
大家可能会觉得，扔东西这么简单，还有什么标准吗？说实在的，在我没有学习到这门课程的时候，也跟大多数人一样，有些可留可仍的东西都是凭心情而定的，当有一天准备认认真真想去收拾整理的时候，往往在物品丢和留之间纠结，最后导致整理不下去，或者完全没有达到整理的效果，所以，拿出一套标准，用可行的方法来对待哪怕是做家务这种简单的事，提高效率，提升喜悦感真的很必要！
整理是有选择的放弃，敬子老师整理了5个方便操作的标准：
第一：一年没用过。 在家庭中，平时的日用品基本上一年之内肯定是有使用过。但这次在家里彻底大清理的时候，确实发现好多东西几年都没有用过。原因大概是放置的位置太偏，不方便拿取，也可能是自己买回来就不喜欢，或者是孩子渐渐长大儿时的物品用不到了等等情况。理清一年甚至几年都不用的物品大概原由，接下来就可以针对具体的问题的物件做出去留判断。当然不是所有一年不用的物品就得扔掉，只是可以把一年没有用过当作一个信号，做一个警示，想想生活发生的变化，预见接下来生活的走向，家里的物件该怎么规划将会有大致的安排。
第二：不需要。 1：当下。不需要具体指对当下的你来说用不上。有些物品过去需要的现在用不上了，有些物品觉得未来需要，这两种情况都是当下用不到的，那么这样的物品就要考虑放在整理的行列里。 2：你自己，以自己为中心。不要以东西为中心，不去判断这个东西好坏，丢掉是不是不划算，只去判断自己需不需要。
第三：不舒服。 不舒服指身体和心理上的别扭和难受。有时是衣物本身，比如磨脚的鞋，太紧的裤子，刺痒的毛衣。。。这种就需要考虑进行处理。心理上的不舒服，比如背身上感觉别扭驾驭不了的包包，太脏太旧感觉难受的窗帘什么的。
第四：不合适。 1：不适合自己的状况和条件。比如别人送的昂贵化妆品，但不适合自己肤质，用起来不舒服。 2：与现在的生活形态,日常行为方式，生活场景是否匹配。比如常常出差的人，对天天需要细心养护的花草最好是舍弃，再比如对于一个程序员可能规划齐备的商务装就不太用的上。
第五：不心动。对于不喜欢，不心动，比较麻木的物件，看着它不想穿不想用，没有从这件物品上感到喜爱之情，那么主动选择用到它的机会就很少，基本上都是搁置在一边，所以实际上也是一种浪费。
五个选择标准冲突了怎么办？
比如说你觉得一件东西虽然不合适，但是特别喜欢可怎么办呢？
又或者是说有一支笔你用起来不舒服，可当下又需要这样支笔那怎么办呢？
1. 在整理过程当中，遇到了这些复杂的问题，就先暂时把这个东西拎出来，放到最后再来仔细斟酌。
不要因为一个东西卡住就中断了整理，先把整理进行下去。
2. 最后再次斟酌的时候怎么解决呢？
如果遇到了不合适的东西，自己特别喜欢，你可以看一看，是不是在功能上可以作别的考虑。
如果保留着它，常常摸摸看看，心情很好，这也是一种选择。但因为这样的原因保留下来的东西，数量不宜过多。
如果当下有特别需要的话，那不要犹豫，即刻去买让你觉得又舒服，同时又满足你需要的物品，替换掉它就可以了。
学习了这5点标准，整理起来是不是顺利多了？把那些一年没用过，不需要，不舒服，不合适，不心动的物品整理掉，留下自己喜欢的，相信幸福感一定大大提升吧。
