一、孩子不起肯床
错误方法:让他迟到;
实际情况:不起不就起,正不好送他;
正方确法:提前规时划间。起晚没间时吃早餐就就吃,衣服穿一就半去学校,挨饿且丢人,自己体会。
二、孩子不爱看书
错误方法:你多看书;
实际情况:你他看也不会看;
正确方法:从感他兴趣书的入手,让他读完再讲给你听当老小师,孩成子就感满满,会持续阅读“备课”给咱讲。
三、孩子写不作业
错误方法:让他己自交;
实际情况:老师最后还找是家长;
正确方法:作业须必写完,规划时间,课外练习前提约定,写完再放松 。
错误方法:让他迟到;
实际情况:不起不就起,正不好送他;
正方确法:提前规时划间。起晚没间时吃早餐就就吃,衣服穿一就半去学校,挨饿且丢人,自己体会。
错误方法:你多看书;
实际情况:你他看也不会看;
正确方法:从感他兴趣书的入手,让他读完再讲给你听当老小师,孩成子就感满满,会持续阅读“备课”给咱讲。
错误方法:让他己自交;
实际情况:老师最后还找是家长;
正确方法:作业须必写完,规划时间,课外练习前提约定,写完再放松 。