今天的课是趁着儿子上课的时间，找了一个咖啡厅，一边听课一边做了文字版的思维导图。相较之前，语音的回听和停顿的时间短了。整个课+导图大概用了50分钟。
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回家，把简版变成图文版。和简版比，有个别地方做了调整。但是左侧的布局还有点小问题。还需要加强线条的流畅和对位置的准确预估。
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巧用思维导图提升整理能力
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