整理就是把不需要的去除（处理），把现存的条理化&系统化（保管）。 要掌握整理能力，则需要学会清空大脑。如使用番茄钟，把每天的工作（任务）拆解成若...

首先奉上本次线上课程的框架笔记。 一、学习含义 1.含义：（1）广义：获得、经验、持久、行为 （2）狭义：（方法）阅读、听讲、研究...

本次在线学习，丽芳老师首先从书的定义、写法和各种特色（最*）书引入“读书”的话题。然后分别从四个方面展开讲述。 一、为什么买书？ 4种普遍存在的...

本次线上课，首先通过对比传统学习与快乐学习，引入思维导图理论；再与（小学）教学案例相结合展开讲述。运用多张相关的思维导图引导教育从业者在传统教学...

在大V店上听过丽芳老师的“思维导图”系列课程后，被课程和内容的吸引，开始关注丽芳老师的公众号。知晓18年线下课程计划后，就开始琢磨着该如何调整自...