一、小组名称：脑神经组
二、脑图解说
1、中心图
这次作业的主题是教师大赛，所以就选用了奖杯作为中心图，与主题比较贴切。
2、主干
主干按照老师课堂上的内容分成四支，分别是5W3H六感和关联性。
3、枝干
第一组枝干分别是地点、时间、人员、目的和内容，交代了比赛的基本事项；
第二组枝干有前期准备、正式比赛及经费预算，体现了怎样去组织这次比赛；
第三组枝干是从相关相近相反这三方面展示与比赛有关联的事项；
第四组枝干六感我只画了三感，个人认为触觉、味觉、嗅觉与比赛找不到关系，自己另外又加了个感觉，想体现选手与观众的心情，也不知是否妥当。
三、心得
不知不觉脑图课已经上到第六课了，从零基础到今天能画简单的脑图，对这个进步我感到很开心。回头审视自己的作业，技法上不娴熟，脑图的布局我掌握得不是太好，每次画完自己都觉得不美观；中心图的创意不够，自己的思维深度广度都欠缺，才总是感觉中心图想得很吃力；插图就更是我的硬伤，老师说得非常有道理，没有难点但一定有重点，问题是自己不知道用什么插图去表现重点。所以是为了画插图而画，变成了不是突出重点，而是哪里容易画画哪里。心法上的差距就更大了，最大的问题是不能快速地理清脉络，包含关系和并列关系也常出问题。
第六课老师主要是通过垂直思考和水平思考训练我们思维的广度和深度，这种方式非常有效。老师出示“幸福”这个关键词时，开始的时候大家都是往一个方向想问题，在老师引导下，大家知道了原来还可以从相关的相近的相反的这些维度去思考，大家的思维一下被打开了。在第二个例子“找女朋友的思路”时，我们马上用了前面学到的知识，结果老师又抛出了5W3H和六感。老师的课就像块磁铁，牢牢地吸引住大家。老师不仅认真负责，教学水平更是一流，难怪那么多单位请她去培训，教学效果杠杠滴。
这次的作业老师建议我策划装修，因为里面有些内容相对私密，所以最终还是选了“青年教师综合素质大赛”作为这次的策划作业。
