夏日的风，热情似火。伴随着夏风，我们“书香安徽教育阅读联盟”发起单位之一——“小桔灯”濉溪县校（园）长读书会骨干成员一行六人，在红色金寨相聚相约，共同赶赴爱心与教育研究会第十三届研讨会，静心聆听关于“人工智能时代，我们如何做教师？”的教育盛会。
本次研讨会从报道到结束，为期四天。我们一行六人，怀揣着对教育的初心，以及对李镇西和詹大年校长的深深敬仰，一路充满激情，内心满是幸福。
会议第一天，聆听了围绕“人工智能时代，我们如何做教师？”的主旨报告。李镇西校长关于“人永远是教育的最高价值”的报告，富有哲理与深度。李镇西校长以AI的拼读作引子，用“哀”、“爱”、“癌”的文字游戏，深刻而诙谐的解读了李校长对AI人工智能的理解，用直击灵魂的问话，引出了“教师职业：机器能否取代人”的深度剖析，最后深情指出：教育的本质是指向人的灵魂，迷恋学生的成长，独有的心与心的温暖是AI无法取代的。
詹大年校长关于“好的关系 才是好的教育”的报告，从昆明丑小鸭中学的办校说起，用抑郁症青少年家庭前三名的案例，解读了家庭教育中角色缺失，认识错位，方法粗暴的问题之源，提出幸福感是人的人际关系的质量决定的，发出“治愈比教育”更重要的教育呼唤，在建构好的关系中，体验生命的力量。
阿里巴巴(中国)有限公司副总裁，钉钉副总裁邢悦，关于“智能育见未来，AI助力创新人才培养”的具有理论高瞻性的分享，让我们深刻感受到了人类因教育而文明，教育因科技而发展的未来教育。孙悦副总裁在分享的最后，语重心长地说：“从三味书屋到百草园，不宜再用过去的内容和方式教今天的学生去适应未来，这样的教育没有未来”。她的辽阔认知领域，让我们折服。
浑南九小灵动教育创始人侯明飞，以“挖掘空间育人功能，打造全景育人小生态”为题，用AI不能具备的好奇心、求知欲、创造冲动、社交本能、情感表达五大功能，引出AI服务于学生的学，还是服务于老师的教的灵魂思考，提出现代教育离人的本心越来越远，用人在玩耍中就能自然而然生成的教育理念，提炼出玩出朝气，玩出本事，玩出鲜活而充盈的精神世界的遵循生命本质的教育状态，很好的诠释了学有道，玩亦有道。
人工智能时代，教育的道路充满了挑战与机遇。在这一天的聆听与思考中，我们深刻认识到，无论科技如何发展，教育的核心始终是人，是人与人之间的情感交流、心灵碰撞和共同成长，人永远是教育的最高价值。
我们坚信，只要坚守教育的初心，关注学生的灵魂塑造，构建良好的关系，借助科技的力量而非被其左右，我们就能在时代的浪潮中找准方向，为培养适应未来社会的创新人才贡献力量。未来已来，让我们怀揣着对教育的热爱与执着，勇敢前行，书写属于教育的新篇章！
