笔随我心:怀着昨天的感动而度过今天



今天早班时在读书室借了两本书,刚刚在读日本著名的心理学教授津守真的《幼儿工作者的视野》,只读了十几页,感觉心灵深处就像“平静的水面上投进了一粒一粒小石子,泛起了涟漪。”

“留意孩子们做的小事”。作为教师,我们必须观察孩子,留意孩子的行为和表现,“哪怕是简单的行为也要看到它的意义”,理解孩子,“形成适宜的行动”,及时回应孩子,“充实现在,向下一步发展”,帮忙孩子实现自主性发展。

“投入到孩子们当中,热衷于他们的游戏”。幼儿教师要保持一颗童心,在孩子的游戏中,以游戏者的身份,适宜的方式参入孩子的游戏,到“需要帮助的孩子那里去”,和孩子“共有同一个世界,共有相同的体验。”

“在教育一线工作的一天,就像在读一本书。有时是一边理解一边读,有时是不明其理地读”。

“怀着昨天的感动而度过今天。”谁说不是呢!

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